Acquisire strumenti per leggere, analizzare e produrre testi letterari; conoscere i contesti di produzione e circolazione dei testi novecenteschi.
Prerequisiti
Conoscenza della letteratura italiana e degli strumenti di base per l'analisi del testo narrativo, come previsto dai programmi della scuola secondaria superiore.
Metodi didattici
Lezioni frontali e seminariali, esercitazioni guidate, piattaforma Moodle
Verifica Apprendimento
L'esame orale verificherà le competenze storico-letterarie acquisite e le capacità di analisi testuale.
La verifica delle abilità acquisite prevede un esame orale o, per i frequentanti, può prevedere una prova scritta a fine corso. Criteri di valutazione: 1) analizzare criticamente i testi primari oggetto del corso, anche in relazione al panorama letterario e culturale di riferimento; 2) discutere e applicare con autonomia le metodologie apprese nel corso.
Il test scritto prevede domande per verificare l'autonomia dello studente nell'applicare gli strumenti critici acquisiti a un testo incluso nel corso.
Contenuti
Il corso ha come oggetto l'immagine della città nella letteratura italiana contemporanea, con riferimenti ad autori che nel corso degli ultimi due secoli hanno raccontato lo spazio urbano come luogo catalizzatore di senso, come forma simbolica nella quale si rispecchiano i miti, i rituali, le credenze di tutta una civiltà. Il corso svilupperà tematiche teorico-metodologiche relative alle nuove teorie estetiche e alle strategie di rappresentazione nel romanzo contemporaneo.
Gli studenti Erasmus e gli studenti stranieri sono invitati a contattare la docente all''inizio del corso. Per gli studenti non frequentanti: - A. Battistini, Letteratura italiana. Vol.2: Dal Settecento ai giorni nostri, Il Mulino (capitoli 8-19) - N. Palmieri, Il giovane, il vecchio e la Grande Madre: figure del mito in Svevo, in Nuova Prosa, n.63, anno 2014 - M. Belpoliti, Le città invisibili, in Settanta, nuova edizione, Einaudi 2010
