Il corso ha come scopo quello di fornire allo studente le conoscenze teoriche e pratiche necessarie per la progettazione e gestione di una vasta gamma di attività fisico-motorie quali sport, attività ludiche ed esercizio fisico tenendo conto delle necessità e condizioni tipiche dell’invecchiamento.
In particolare, a fine corso, lo studente:
Nessuno
L’attività didattica insieme con la modalità di lezione frontale, includerà diversi approcci didattici e pedagogici incentrati sulla partecipazione attiva dello studente quali problem-based learning, apprendimento cooperativo, apprendimento tramite workshop, didattica capovolta o flipped learning, riflessione e autovalutazione.
La verifica degli obiettivi formativi avverrà tramite due modalità:
Il corso include sia lezioni teoriche che lezioni pratiche.
La parte teorica del corso tratterà i seguenti temi approfonditi tenendo conto delle più recenti pubblicazioni ed evidenze scientifiche nei seguenti ambiti:
La parte pratica si focalizzerà sull’applicare diverse metodologie di allenamento, didattiche per l’apprendimento e pedagogie con il fine di dare un risvolto pratico/applicativo a quanto discusso nelle lezioni teoriche. Le lezioni pratiche potrebbero coinvolgere esperti nell’ambito dell’attività fisica nell’invecchiamento esterni all’università.
La partecipazione in presenza al corso è obbligatoria. Studenti con particolari esigenze di apprendimento o legate a problematiche di salute si rivolgano al titolare del corso per discutere le soluzioni più adatte alle circostanze. Titti gli studenti riceveranno il materiale necessario per la preparazione all’esame finale (incluse le slides utilizzate durante le lezioni).
