Al termine del corso lo studente:
- conosce i lineamenti essenziali dello sviluppo del pensiero sociologico sui fenomeni urbani;
- conosce gli strumenti concettuali ed analitici per lo studio, anche di tipo comparativo, delle culture urbane;
- conosce le questioni metodologiche e sostanziali che illustrano il nesso tra fenomeni culturali ed economici nelle città contemporanee;
- è in grado di valutare e discutere criticamente la politica e le politiche urbane;
- sa comunicare e interagire con pubblici specializzati e non.
Nessuno
Il corso si aprirà con un’esplorazione delle conoscenze e degli immaginari degli studenti rispetto ai temi del corso e si svilupperà attraverso la combinazione di lezioni frontali, lettura e discussione di testi classici della sociologia urbana, visione di film e documentari, seminari tenuti da ospiti.
Gli esami si svolgeranno in forma scritta e saranno basati su 5 domande aperte (su manuale e monografia) cui rispondere in 2 ore di tempo. La valutazione si esprime in trentesimi (6 punti a domanda).
I criteri di valutazione terranno conto dei seguenti elementi: pertinenza e completezza delle risposte; padronanza dei concetti e rigore nell'utilizzo degli stessi; capacità critiche e ricchezza delle argomentazioni; chiarezza espositiva e proprietà di linguaggio; correttezza sul piano della sintassi e della grammatica.
Gli studenti frequentanti potranno concordare con il docente una tesina scritta (di 30.000 caratteri circa) in totale o parziale sostituzione dell'esame scritto.
Il corso presenterà gli elementi essenziali della riflessione che le scienze sociali hanno sviluppato sulla città e sui fenomeni di urbanizzazione.
Di conseguenza, le lezioni si articoleranno nell’intreccio di riferimenti a riflessioni di tipo teorico e ad analisi empiriche, partendo dalle origini della sociologia urbana per arrivare ad affrontare alcuni nodi fondamentali della vita della (e nella) città contemporanea.
In particolare il corso si articolerà su due livelli: una relativa alle rappresentazioni della città e dei suoi abitanti e una relativa alle dinamiche politiche ed economiche del suo sviluppo. Un approfondimento sarà dedicato al ruolo degli attori filantropici nello sviluppo, nel governo e nello studio della città.
Le comunicazioni del docente agli studenti del corso avverranno via mail tramite l’area elearning, alla quale pertanto tutte le studentesse e gli studenti dovranno prontamente iscriversi
Tutti gli studenti e le studentesse sono tenuti a consultare periodicamente l’area e-learning del corso e a scaricare i materiali indicati
Il programma è valido sia per gli studenti frequentanti sia per i non frequentanti
Studenti/studentesse Erasmus e studenti/studentesse con PDP o PEI sono invitati a prendere contatto con il docente all’inizio dei corsi
