Al termine del corso lo studente dovrà aver acquisito:
a) la capacità di distinguere e valutare i vari disturbi di personalità sulla base del DSM-5 e PDM-2 attraverso la familiarizzazione con interviste e questionari psicodiagnostici
b) la capacità di comprendere e valutare la dissociazione come disturbo dell’integrazione (Scalabrini) e la dissociazione come diversa dalla rimozione (Mucci), la sua associazione con l'attaccamento disorganizzato (Liotti) e gli effetti del trauma oltre la diagnosi (Mucci & Scalabrini)
c) una conoscenza di base sullo stato dell'arte della rilevanza della valutazione di sé e degli altri (relazionalità) per la diagnosi dei disturbi di personalità e dei loro correlati neuroscientifici
d) una conoscenza di base su come valutare il disturbo di personalità e l'organizzazione attraverso il colloquio strutturale (Kernberg)
e) una conoscenza di base sulla psicoterapia focalizzata su Transfence (TFP), ideata da Otto Kernberg
f) una conoscenza di base su come valutare la Mentalizzazione
g) una conoscenza di base sul Trattamento Basato sulla Mentalizzazione (MBT), ideato da Peter Fonagy
Nessun prerequisito richiesto
Il corso prevede lezioni frontali e discussioni sul materiale assegnato.
Saranno analizzati esempi di casi per sviluppare una mente psicodiagnostica utilizzando diversi strumenti di valutazione per formulare diagnosi e pianificare interventi.
La valutazione avverrà attraverso un unico colloquio orale e sarà volta a valutare la comprensione dei testi in programma, la capacità critica di rielaborazione dei concetti appresi e l’applicazione di essi ai vari contesti, per l'effettivo verifica delle competenze acquisite. Non sono previste prove prima della fine del corso.
La votazione minima per superare l'esame è 18/30, il voto massimo è 30/30 cum laude
Diagnosi psicodinamica dei disturbi di personalità e organizzazione della personalità secondo DSM-5 e PDM-2.
Differenza tra approccio categoriale e dimensionale nella diagnosi della personalità attraverso l'uso di interviste e questionari.
Valutazione dell'attaccamento, effetti delle esperienze traumatiche, livelli di dissociazione nei diversi disturbi di personalità.
Valutazione della personalità attraverso il colloquio clinico strutturale.
Progressi neuroscientifici e psicodinamici nello sviluppo e nella valutazione del sé e della relazione.
Teoria e trattamenti per i disturbi di personalità con particolare enfasi sulla psicoterapia focalizzata sul transfert (TFP, Kernberg) e sul trattamento basato sulla mentalizzazione (MBT, Fonagy).
Gli studenti Erasmus, o provenienti da altri corsi di laurea, sono pregati di contattare il docente il prima possibile per concordare un programma adatto.
Non è prevista una vera differenziazione nel carico di studio per frequentanti e non frequentanti. Ma alcune indicazioni per i frequentanti potranno essere date durante le lezioni.
Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte modifiche rispetto a quanto dichiarato nel syllabus per rendere il corso e gli esami fruibili anche secondo queste modalità.
