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  1. Insegnamenti

CONTEMPORARY ISSUES IN MANAGEMENT - 87126

insegnamento
ID:
87126
Dettaglio:
SSD: ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE Durata: 48 CFU: 6
Sede:
BERGAMO
Url:
Dettaglio Insegnamento:
ECONOMIA AZIENDALE - 87-270/Management e gestione aziendale Anno: 3
ECONOMIA AZIENDALE - 87-270/Amministrazione e controllo Anno: 3
ECONOMIA AZIENDALE - 87-270/International Business e mercati finanziari Anno: 3
Anno:
2026
  • Dati Generali
  • Syllabus
  • Corsi
  • Persone
  • Altre Info

Dati Generali

Periodo di attività

Secondo Semestre (15/02/2027 - 28/05/2027)

Syllabus

Obiettivi Formativi

Al termine dell’insegnamento lo studente avrà acquisito le seguenti conoscenze:
• le dimensioni chiave e i building block di un business model, e il ruolo del business model nell’innovazione;
• i principi e il processo del design thinking, inclusi i metodi di ricerca sugli utenti (interviste, etnografia, customer journey);
• le tecniche di foresight e di analisi dell’ambiente competitivo per progettare business model orientati al futuro;
• i concetti chiave dell’innovazione, con particolare riferimento all’innovazione disruptive e ai business model basati su piattaforme multi-versante ed effetti di rete.
Al termine dell’insegnamento lo studente sarà inoltre in grado di:
• costruire e analizzare un business model e la sua innovazione utilizzando gli strumenti appropriati;
• analizzare l’ambiente competitivo e le forze che lo influenzano;
• applicare il processo di design thinking per identificare problemi rilevanti e generare idee innovative;
• comunicare e presentare (pitch) in modo efficace un progetto di innovazione.

Prerequisiti

Conoscenza dell’inglese.

Per le propedeuticità obbligatorie previste consultare il sito del Corso di laurea: https://lt-ea.unibg.it/it/node/106.



Metodi didattici

Lezioni frontali, case study, discussione in gruppo e in plenaria, project work. Il corso adotta un approccio esperienziale in cui gli studenti applicano i framework teorici a sfide manageriali reali.

Verifica Apprendimento

La valutazione accerta per tutti gli studenti il raggiungimento dei medesimi risultati di apprendimento, ossia la conoscenza dei concetti e degli strumenti del corso e la loro applicazione a sfide manageriali reali.

 

Studenti frequentanti

Essere studente frequentante richiede che i partecipanti:

•     sviluppino un project work in gruppo che affronti una concreta sfida manageriale utilizzando le teorie e gli strumenti discussi in aula;

•     frequentino regolarmente le lezioni e contribuiscano attivamente alle discussioni in aula;

•     partecipino attivamente alle attività di gruppo, dentro e fuori dall’aula, contribuendo in modo significativo all’apprendimento collettivo.

 

Per gli studenti frequentanti la valutazione è basata su: il project work di gruppo (presentazione orale e report), che pesa per il 70%, e l'essay individuale sull'esperienza svolta, che pesa per il 30%; la partecipazione in aula concorre come bonus/malus sul voto finale


Il docente si riserva la facoltà di richiedere un colloquio orale integrativo, anche successivamente allo svolgimento delle prove sostenute, qualora ciò sia ritenuto necessario ai fini della verifica dell’effettiva acquisizione delle conoscenze e competenze previste dagli obiettivi formativi dell’insegnamento e della corretta attribuzione della valutazione.

 


Studenti non frequentanti

•     Esame orale sui concetti teorici e sulla loro applicazione a casi reali


 


Contenuti

Il programma affronta le principali sfide con cui il management si confronta oggi, dalla sostenibilità e dalle pressioni ambientali all'innovazione tecnologica e alla trasformazione dei modelli di business. Argomenti trattati:

  • il business model: definizione, business model vs. tattiche, elementi di design del business model e i nove building block;
  • il Business Model Canvas e la progettazione di business model orientati al futuro;
  • l’Environment Map e le tecniche di foresight per l’innovazione del business model (forze di mercato, di settore e macroeconomiche; key trend; horizon scanning);
  • identificazione dei bisogni utente, ricerca di mercato sugli utenti e definizione del problema e l'ideazione di nuovi modelli di business tramite il design thinking;
  • l’innovazione disruptive: discontinuità tecnologiche e big-bang disruption;
  • i nuovi business model: piattaforme multi-versante ed effetti di rete;
  • project work: applicazione degli strumenti a una sfida manageriale concreta, attraverso laboratori e lavoro di gruppo.



Risorse Online

  • Materiali didattici online (e-learning)
  • Leganto - Testi d'esame

Corsi

Corsi

ECONOMIA AZIENDALE - 87-270 
Laurea
3 anni
No Results Found

Persone

Persone

SANASI Silvia
AREA MIN. 13 - Scienze economiche e statistiche
Settore ECON-07/A - Economia e gestione delle imprese
Gruppo 13/ECON-07 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Professori Associati
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Altre Info

Insegnamento principale

CONTEMPORARY ISSUES IN MANAGEMENT
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