Al termine del corso lo studente conosce in maniera soddisfacente le problematiche generali e singoli aspetti della storia della letteratura del periodo di riferimento. E' in grado di comprendere testi primari e critico-metodologici in lingua italiana, ha acquisito le conoscenze teoriche di base necessarie per poter affrontare l'interpretazione critica dei loro contenuti ed è in grado di commentare e esporre testi, specialmente mettendo a confronto opere diverse dello stesso genere.
Non è richiesto alcun prerequisito specifico.
La didattica si svolgerà tramite lezioni frontali, ma con un'attenzione particolare al confronto e al dialogo diretto con gli studenti, che potranno, durante le lezioni, formulare proposte di approfondimento o dibattito. Gli studenti saranno invitati a preparare, da soli o in piccolo gruppo, uno dei saggi critici, da esporre al resto della classe.
La prova d'esame di fine corso si svolgerà in forma scritta, in lingua italiana, e la valutazione sarà espressa in trentesimi. La prova sarà strutturata in 6/7 domande vertenti sull'intero programma al fine di verificare l'acquisizione da parte degli studenti delle nozioni impartite all'interno dell'insegnamento; una domanda approfondirà il contesto storico letterario, due/tre domande verteranno sui contenuto delle fonti primarie e due/tre domande saranno relative alla bibliografia critica.
Per tutti gli studenti sarà valutata la completezza delle conoscenze, la correttezza dell'esposizione, la capacità critica, l’abilità nello stabilire connessioni tra la bibliografia critica di riferimento e le fonti primarie.
Il voto finale sarà il risultato della media matematica tra le valutazioni (in trentesimi) di ogni singola risposta.
Il docente si riserva la facoltà di richiedere un colloquio orale integrativo, anche successivamente allo svolgimento della prova scritta, qualora ciò sia ritenuto necessario ai fini della verifica dell’effettiva acquisizione delle conoscenze e competenze previste dagli obiettivi formativi dell'insegnamento e della corretta attribuzione della valutazione.
"Lazarillo de Tormes" e il "Don Chisciotte" di Cervantes. Il corso si propone di introdurre l'opera fondativa della picaresca spagnola, "Lazarillo de Tormes" analizzata nel contesto storico, culturale e ideologico dell'epoca. In seguito si affronterà la figura di Cervantes e del suo capolavoro, "Don Chisciotte" , analizzato in riferimento alla tradizione letteraria dei romanzi di cavalleria e alla narrativa del periodo, nonché alle diverse interpretazioni critiche del capolavoro cervantino lungo i secoli.
Nella bibliografia pubblicata su Leganto, si prega di prendere visione dei testi obbligatori per la preparazione all'esame da parte degli studenti non frequentanti, che si aggiungono alla bibliografia comune a tutti e sono sostitutivi delle lezioni in presenza.
