il Corso di Laurea in Filosofia si propone di costituire una solida formazione di base relativa alla tradizione filosofica occidentale nella storia, in dialogo con le altre culture. Inoltre, esse mira a porre le basi di un'autonoma capacità di produrre, valutare e discutere argomentazioni filosofiche, approfondendo anche gli strumenti logici e linguistici nei principali campi della riflessione filosofica. In perfetto allineamento con questi obiettivi, il corso qui proposto si divide in due parti. Nella prima, ci si propone di indagare una delle figure più significative della storia della filosofia antica, Socrate. Nella seconda, analizzeremo uno dei dialoghi platonici più celebri e legati alla figura di Socrate, il Menone.
Alla fine del corso, lo studente avrà preso conoscenza dei contenuti e dei metodi della filosofia socratico-platonica, non solo attraverso una descrizione dossografico-teoretica, ma anche attraverso una lettura dettagliata di alcuni passaggi del Menone. In particolare, si sarà presa conoscenza dei contenuti e dei metodi di tale filosofia, che tanta importanza ha avuto nello sviluppo della filosofia successiva. Così facendo, lo studente prenderà anche confidenza con uno degli stili e modi fondamentali di praticare la filosofia antica e moderna, il dialogo.
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La didattica si svolgerà tramite lezioni frontali, ma con un’attenzione particolare al confronto e al dialogo diretto con gli studenti, che potranno, durante le lezioni, formulare proposte di approfondimento e dibattito. Durante il corso verrà svolta un’esercitazione facoltativa di due ore, volta a monitorare l’apprendimento progressivo degli/delle studenti. È previsto un laboratorio, esterno al corso, che approfondirà le diverse teorie filosofiche che si sono succedute in epoca antica, dalla filosofia presocratica a quella della tarda antichità.
La verifica dell’apprendimento avviene attraverso una prova orale, della durata di venti-trenta minuti, in cui verranno proposti alcuni passi tratti dalle opere analizzate durante il corso, che lo studente dovrà leggere, situare in contesto e commentare. È anche prevista una domanda di storia della filosofia antica in generale. La prova sarà ritenuta superata se lo studente mostrerà: a) capacità di analisi e comprensione dei testi; b) proprietà di linguaggio; c) capacità di sintesi e contestualizzazione.
La figura di Socrate, amatissima e molto attuale, non è stata descritta in modo uniforme dai suoi contemporanei. Le fonti a nostra disposizione per ricostruirne la figura ci presentano tre Socrati diversi: un sofista corruttore di giovani (Aristofane), il fondatore della filosofia aporetica e speculativa che ancor oggi ci caratterizza e ci influenza (Platone, che come sappiamo, fa di Socrate il protagonista di quasi tutti i suoi dialoghi), una sorta di coerente predicatore un po' conformista (Senofonte). Attraverso la lettura di passi relativi a tre testi (Le Nuvole di Aristofane, i Memorabili di Senofonte, l'Apologia di Socrate di Platone), cercheremo di ricostruire la figura di un pensatore di forte impatto sociale e politico, ancor oggi estremamente seducente. In un secondo momento approfondiremo il Socrate platonico. Attraverso la lettura di alcuni passi del Menone, infatti, coglieremo la presenza dell’influenza socratica sul percorso di Platone, con particolare riferimento al metodo della confutazione e agli interessi filosofico-etici che caratterizzarono la filosofia socratica. Sarà quindi possibile, attraverso una lettura puntuale, studiare e approfondire il metodo, in cui le false opinioni degli interlocutori attorno alla questione fondamentale: “che cos’è la virtu?” vengono demolite.
Studenti non frequentanti, ERASMUS e studenti con PDP o PEI sono pregati di contattare la docente per dettagli sulla preparazione dell'esame.
