BERGAMO
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il corso consentirà agli studenti di conoscere e comprendere il genere del "true crime" da un punto di vista storico, culturale-psicologico, formale, critico ed epistemologico. L'approfondimento delle radici, delle modalità di funzionamento e delle ragioni della diffusione di questo genere in vari ambiti della cultura moderna e contemporanea, dalla letteratura al cinema al podcast, consentirà di comprenderne la rilevanza dal punto di vista critico, etico ed estetico.
Prerequisiti
Nessuno
Metodi didattici
Verifica Apprendimento
In particolare, le valutazioni si articoleranno all’interno di 5 fasce (in trentesimi):
A: Eccellente (30 e lode): conoscenza eccellente di tutti i contenuti del corso. Precisione, correttezza ed efficacia dell’esposizione.
B: Molto buono (30-27): conoscenza molto buona di tutti i contenuti del corso. Esposizione senza errori.
C: Buono (26-24): Buona conoscenza dei contenuti del corso. Il linguaggio è quasi sempre corretto.
D: Sufficiente (23-18): la conoscenza dei contenuti del corso è accettabile. Sono presenti alcuni errori nella presentazione.
E: Insufficiente (meno di 18): la conoscenza dei contenuti del corso è parziale e superficiale; l'esposizione è poco comprensibile a causa dei numerosi errori.
Contenuti
Il corso esplora il "true crime" come forma narrativa transmediale e come dispositivo culturale attraverso cui le società moderne rappresentano il crimine, la violenza e la ricerca della verità. Attraverso un approccio comparatistico, verranno analizzate le trasformazioni del racconto criminale in diversi media di diverse culture, fra cui giornalismo, fotografia, letteratura, cinema, televisione, radio/podcasting, documentario e piattaforme digitali. Verranno messe in luce le dinamiche di scrittura, adattamento, riscrittura, circolazione e fruizione intermediale e interculturale del genere. Particolare attenzione sarà dedicata alle implicazioni etiche, politiche ed estetiche della rappresentazione del crimine, alle relazioni fra fatto e finzione, memoria e testimonianza, e al ruolo del pubblico nella costruzione moderna e contemporanea delle narrazioni del reale.