BERGAMO
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
L’obiettivo principale del corso sarà quello di fornire agli studenti la capacità di cogliere le coordinate di tempo e spazio essenziali per la comprensione del fenomeno storico. Al termine del corso, lo studente avrà gli strumenti per interpretare i segni dell’antico ancora presenti nel paesaggio circostante, per comprendere il linguaggio storiografico e per una adeguata contestualizzazione spazio-temporale, incrociando dati culturali e ambientali disponibili in base a testimonianze eterogenee.
Prerequisiti
Non sono richieste esperienze pregresse negli studi di storia antica. Tuttavia, saranno di ausilio per gli studenti la capacità di ragionare in modo critico, avere e saper preservare un atteggiamento di curiosità nei confronti della conoscenza storica.
Metodi didattici
Lezioni frontali con proiezione, lettura e commento di fonti di varia tipologia. Il materiale sarà caricato progressivamente nella sezione Moodle dedicata al corso.
Verifica Apprendimento
La prova d’esame si svolgerà soltanto in forma orale e la valutazione sarà espressa in trentesimi. L’interrogazione sarà strutturata in forma di dialogo e verterà su una serie di domande relative all’intero programma (inclusi i materiali inseriti nel moodle del corso), al fine di verificare la capacità di svolgere un’analisi critica sul periodo storico-culturale. Per gli studenti non-frequentanti sarà richiesta la preparazione anche su ulteriori contributi specialistici, che saranno opportunamente indicati in bibliografia.
Contenuti
Il corso si articolerà in due parti tra loro interconnesse: la prima dedicata alla civiltà greca e una seconda relativa al mondo romano, con elementi introduttivi alla metodologia di indagine storiografica. Saranno quindi analizzati i tematismi chiave di sviluppo della storia greca, dalle origini fino all’età ellenistica, considerando snodi focali come la nascita della polis, le prime forme di colonizzazione e l’evoluzione della legislazione, le guerre interne ed esterne, la talassocrazia ateniese, l’egemonia spartana e tebana, la vita e il mito di Alessandro Magno. Si passerà poi all’illustrazione dei momenti storici salienti dalle origini di Roma fino alla tarda antichità, con focus soprattutto sulla nascita e sviluppo delle istituzioni romane, sui conflitti sociali e civili che sorgono di pari passo con l’espansione del potere romano sul Mediterraneo, sui contatti quindi fra il mondo romano e i regni ellenistici, sul Principato e il principio di successione del potere, sulla translatio imperii e sul significato del periodo di trasformazione tardo antico.
Altre informazioni
Si raccomanda di prestare attenzione alle indicazioni relative alla bibliografia segnalata per la preparazione all’esame: i testi indicati per “non frequentanti” saranno richiesti agli studenti che non riusciranno a frequentare almeno i tre quarti del corso e sono da preparare in aggiunta a quelli indicati per i “frequentanti”. Tutta la documentazione caricata nel Moodle del corso è parte integrante della preparazione all'esame e sarà richiesta nel dialogo in sede di esame. La docente sarà a disposizione negli orari di ricevimento per rispondere a eventuali quesiti specifici e per preparare eventuali approfondimenti mirati per introdurre l'esame orale. Per tutti gli studenti con DSA o problematiche affini si rimanda allo specifico regolamento di Ateneo; si suggerisce comunque di contattare via mail la docente per concordare ricevimenti ad hoc.