Il corso mira a far acquisire le competenze fondamentali di storia dell’arte e dell’architettura dal IV al XIV secolo in Italia e nel contesto euromediterraneo. Attraverso l’apprendimento degli strumenti propri della disciplina – dal lessico storico-artistico all'analisi tecnica e formale – al termine del corso gli studenti potranno sviluppare la capacità di lettura e di contestualizzazione delle opere d’arte ed esercitare un autonomo giudizio critico.
Non è richiesto alcun prerequisito specifico.
Lezioni frontali con l’ausilio di strumenti multimediali. Compatibilmente col numero degli iscritti, saranno possibili esercitazioni, seminari e visite didattiche a musei e monumenti.
Prova scritta con domande a risposta aperta e riconoscimento di opere.
Di ciascuna opera mostrata sarà chiesto di fornire le informazioni essenziali (soggetto/oggetto raffigurato, eventuale autore, luogo e cronologia) e di elaborare un breve commento critico. Sono altresì previste domande a risposta aperta senza riconoscimento di immagini.
La prova avrà durata di 2 ore, sarà valutata in trentesimi e verterà sui contenuti del corso. Le immagini saranno tratte da quelle mostrate nel corso delle lezioni o dai testi presenti in bibliografia.
L’esame mira a verificare la capacità di analisi critica delle opere d’arte e la loro contestualizzazione storica e culturale, valutando in particolare la conoscenza delle tematiche affrontate nel corso, la padronanza degli strumenti storiografici e la proprietà di linguaggio.
Il docente si riserva la facoltà di richiedere un colloquio orale integrativo, anche successivamente allo svolgimento della prova scritta, qualora ciò sia ritenuto necessario.
Per coloro che hanno nel piano di studi l'attività didattica da 12 cfu, l'esito finale risulterà dalla media fra il voto conseguito all'esame di Fondamenti di storia dell'arte europea e quello di Iconografia e iconologia.
Il corso prenderà in esame le principali testimonianze artistiche e architettoniche italiane ed europee nel periodo compreso dalla Tarda Antichità al Trecento, soffermandosi su committenza, forma, funzione, materia e tecnica di opere d’arte e monumenti. Durante le lezioni saranno affrontate questioni metodologiche relative a periodizzazione, terminologia, storiografia e geografia artistica.
Il programma è valido per tutti gli studenti; la bibliografia per gli studenti non frequentanti include dei testi integrativi (v. Reading List su Leganto).
