BERGAMO
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
1) Obiettivi disciplinari (corso ufficiale tenuto dal/dalla docente) Al termine del corso, si ha una competenza nella lingua inglese a livello C1 +. Lo studente inoltre acquisisce competenze specifiche nella comunicazione scritta e orale in lingua inglese sia nel linguaggio generale che in alcuni campi specialistici, soprattutto nei settori marketing e business e apprende le conoscenze fondamentali dei principi della comunicazione persuasiva. Sviluppa inoltre competenze di analisi testuale anche in chiave traduttiva.
2) Obiettivi strumentali (esercitazioni/AAL) Al termine del corso, gli studenti avranno altresì acquisito, approfondito e migliorato la loro competenza strumentale nelle quattro abilità comunicative al livello C1+ del QCER per quanto riguarda Lingua inglese. A tal fine, è indispensabile (anche se non formalmente obbligatorio) frequentare le attività di apprendimento linguistico (AAL) dedicate.
Prerequisiti
Conoscenza dell'inglese a livello C1 (Common European Framework of Reference for Languages - CEFR).
Metodi didattici
1) Per quanto riguarda le competenze disciplinari (corso ufficiale tenuto dal/dalla docente): La didattica si svolgerà tramite lezioni frontali in lingua inglese. Si potranno prevedere sessioni con lavori empirici e discussioni di gruppo. Tutti i link e i materiali utilizzati durante il corso verranno messi progressivamente a disposizione sulla piattaforma e-learning (Moodle).
2) Per quanto riguarda le competenze strumentali (esercitazioni/AAL), consultare la sezione del sito dedicata al Centro Linguistico dell’Ateneo scegliendo Inglese - LLCS: https://www.unibg.it/studiare/frequentare/apprendimento-linguistico/inglese/inglese-llcs. Gli studenti potranno anche accedere alle attività di tutoring: https://cla.unibg.it/it/apprendimento-lingue/servizi-studenti/servizio-tutoring
Verifica Apprendimento
L'esame è costituito da 2 parti: test informatizzato + prova orale:
1) test informatizzato su Business English, General English e su traduzione (aperta, a PC, poche righe dall'italiano verso l'inglese) (esercizi di riferimento sono disponibili su Moodle). Il test informatizzato ha validità 18 mesi. Per accedere all'orale è necessario ottenere un punteggio di almeno 60% (non è necessario avere la sufficienza in ogni singola parte, purché la media sia pari almeno al 60%). Ogni risposta corretta corrisponde a 1 punto. Ogni risposta sbagliata corrisponde a 0 punti. Non vengono pertanto detratti punti in caso di errore.
2) Prova orale: colloquio sui contenuti del libro di testo e dei materiali analizzati (disponibili su Moodle).
L'esame informatizzato conta per un terzo del voto finale (33.3%). L'esame orale conta per due terzi del voto finale (66.6%).
Pertanto, la prova d'esame si svolgerà in forma orale in lingua inglese, previo superamento (con almeno il 60% di risposte esatte) di una prova informatizzata a liv.
c1+.
L'esame orale sarà strutturato con domande concernenti l'intero programma, al fine di verificare l'acquisizione da parte degli studenti dei contenuti impartiti nell’ambito del corso. La valutazione terrà conto delle capacità espressive, della correttezza lessicale, morfosintattica, pragmatica e fonologica e della competenza disciplinare. In particolare, le valutazioni si articoleranno in 5 fasce:
A: Eccellente (30 e lode): conoscenza eccellente di tutti i contenuti del corso. Precisione, correttezza ed efficacia dell’esposizione.
B: Molto buono (30-27): conoscenza molto buona di tutti i contenuti del corso. Esposizione senza errori.
C: Buono (26-24): Buona conoscenza dei contenuti del corso. Il linguaggio è quasi sempre corretto.
D: Sufficiente (23-18): la conoscenza dei contenuti del corso è accettabile. Sono presenti alcuni errori nella presentazione.
E: insufficiente (meno di 18): la conoscenza dei contenuti del corso è parziale e superficiale; l'esposizione è poco comprensibile a causa dei numerosi errori
Contenuti
1) Contenuti disciplinari (corso ufficiale tenuto dal/dalla docente): Dinamiche di persuasione nella comunicazione scritta e orale in lingua inglese. Tecniche di negoziazione in lingua inglese.
2) Contenuti strumentali (esercitazioni/AAL) I contenuti delle esercitazioni (AAL) di livello C1+ del QCER sono indicate nella sezione del sito dedicata al Centro Linguistico dell’Ateneo scegliendo Inglese – LLCS (https://www.unibg.it/studiare/frequentare/apprendimento-linguistico/inglese/inglese-llcs)
Altre informazioni
La lista dei testi d’esame del corso ufficiale contiene i titoli il cui studio è indispensabile ai fini della preparazione all’esame, sia per gli studenti frequentanti che per i non frequentanti. La lista è disponibile in questo stesso programma alla voce "Risorse online – Leganto – Testi d’esame".
Si ricorda che il testo di riferimento principale è: R. Perloff 2023. The Dynamics of Persuasion: Communication and Attitudes in the Twenty-First Century. Routledge. 8th ed. (per il modulo A: cap 1-10, per il modulo B cap 11-18). Se desiderate usare un'edizione precedente, non è un problema, ma verificate con la docente i contenuti da coprire. Oltre al libro di testo vanno preparati i testi e i materiali disponibili sulla pagine moodle. Siete pregati di iscrivervi alla pagina Moodle del corso dove troverete tutte le informazioni complementari. Il corso si svolge nei sottoperiodi I, II e III.
Si raccomanda la frequenza delle AAL (attività di apprendimento linguistico). Vedi https://www.unibg.it/studia-noi/ti-aiutiamo/apprendimento-linguistico/inglese/inglese-llcs.