Il corso offre agli studenti la possibilità di:
- Conoscere le diverse accezioni che il termine filosofia ha assunto in contesti storici e culturali diversi.
- Sviluppare una capacità di confronto con testi e argomentazioni filosofici.
- Acquisire competenze nell’uso degli strumenti di analisi storico filosofica.
- Acquisire una capacità di combinare l’uso degli strumenti critici di analisi di testi e argomentazioni con la storicizzazione di uno scritto, di un autore o di un filone di pensiero.
I risultati di apprendimento attesi sono:
- La capacità di misurarsi con i testi filosofici, sia sul piano dei contenuti che del loro inquadramento storico-culturale.
- La capacità di analisi dei contenuti dei.
- La conoscenza delle principali prospettive di organizzazione che il sapere filosofico ha assunto.
- La capacità di delineare le caratteristiche del sapere filosofico in epoche diverse e di cogliere come queste si rapportano alla pratica filosofica nel presente.
Nessuno oltre a quelli necessari al superamento del TVI
La didattica si svolgerò tramite lezioni frontali e la lettura e commento di testi con gli studenti.
La verifica avverrà attraverso la stesura di un saggio (massimo 20 cartelle) da parte di ogni studente che concorderà l’argomento con il docente. Lo studente potrà accettare il voto proposto sulla base del saggio o integrarlo con un colloquio orale. Il voto finale sarà in trentesimi.
Il racconto che Lev Tolstoj consegna alle pagine di "Guerra e Pace" rappresenta non solo un grande affresco narrativo e storico calato nei primi due decenni dell’Europa del XIX secolo. Le guerre napoleoniche sono anche lo sfondo entro cui i diversi personaggi che animano il racconto vivono la loro personale evoluzione, in cui maturano visioni del mondo, sensibilità culturali, religiose e politiche. Tutto questo viene come provato nel fuoco di una riflessione sulla storia, sulle sue dinamiche, su ciò che la muove e su come gli esseri umani sono in essa calati. Il corso intende offrire la possibilità di leggere il grande romanzo dello scrittore russo cogliendone i profondi risvolti filosofici, le meditazioni che riguardano la condizione umana, la riflessione sulla storia e il suo procedere. Si esaminerà così la genesi dell’opera e la tessitura di pensiero che ne è alla base, per poi procedere, attraverso la discussione di alcuni passaggi rilevanti del romanzo, ad una discussione delle maggiori questioni filosofiche in esso contenute che toccano l’etica, la filosofia della storia, la filosofia politica, la riflessione sul ruolo della religione e cruciali giudizi sulle maggiori linee di pensiero dell’Europa del XIX secolo.
Il programma per i non frequentanti è identico a quello per i frequentanti, così come le modalità di verifica.
Ulteriori materiali (testi e indicazioni bibliografiche) saranno forniti durante il corso e messi a disposizione in formato digitale sulla pagina internet del corso.
