BERGAMO
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il corso intende sviluppare la conoscenza e la capacità di comprensione della partecipazione politica femminile nel Mediterraneo antico, attraverso l'analisi critica delle fonti storiche e della storiografia relativa al mondo greco, macedone, persiano ed ellenistico.
Mediante l'acquisizione del metodo della ricerca storica e delle competenze necessarie per l'uso delle fonti letterarie, documentarie, epigrafiche e numismatiche, al termine del corso lo studente sarà in grado di:
- conoscere e comprendere i principali aspetti della partecipazione politica, sociale, economica e militare delle donne nel Mediterraneo antico;
- identificare e contestualizzare le principali problematiche relative al ruolo femminile nelle diverse realtà politiche e culturali del mondo antico;
- analizzare criticamente le fonti storiche, distinguendone natura, finalità, attendibilità e limiti interpretativi;
- confrontare le diverse strategie di esercizio del potere e di partecipazione politica adottate dalle donne nelle società greca, macedone, persiana ed ellenistica, valutandone opportunità e limiti nei rispettivi contesti storici;
- elaborare una riflessione autonoma e criticamente fondata sul rapporto tra genere, potere e istituzioni nel mondo antico, riconoscendo la pluralità dei modelli di leadership femminile e la loro ricezione nella storiografia moderna.
Il corso fornisce inoltre le basi metodologiche indispensabili per proseguire con autonomia gli studi storici, filosofici e più in generale umanistici.
Prerequisiti
Avendo carattere introduttivo, l’insegnamento non richiede prerequisiti relativi ai contenuti. NON è richiesta la conoscenza delle lingue classiche (greco e latino). Si consiglia la frequenza di Storia Greca o/e Storia Romana. Si richiede una conoscenza della lingua inglese.
Metodi didattici
Il corso si articola in lezioni frontali in aula in cui si forniranno e affronteranno i materiali per l’esame. Si caldeggia la partecipazione diretta e l’intervento in classe, che possono essere considerati (esclusivamente positivamente) ai fini dell’esame. La docente si avvarrà di presentazioni power point come supporto alla didattica che verranno condivise con gli studenti. Bibliografia integrativa sarà fornita a lezione. I volumi indicati su Leganto sono a integrazione e supporto dei materiali visti a lezione.
Verifica Apprendimento
La valutazione prevede un esame finale orale. L’esame si svolge a partire dai testi delle fonti affrontate a lezione, che lo studente dovrà mostrare di conoscere e di saper inquadrare e interpretare. Saranno proposte 3 domande che verteranno sui materiali affrontati a lezione. La valutazione terrà conto delle conoscenze disciplinari acquisite durante il corso, della consapevolezza metodologica raggiunta e della capacità espressiva (correttezza linguistica, organizzazione logica del discorso).
Contenuti
1. Introduzione allo studio della disciplina della storia antica: metodologia di base per l’analisi critica delle diverse tipologie di fonti storiche, con attenzione al confronto tra fonti letterarie e documentarie (iscrizioni, monete, papiri). 2. Lineamenti di partecipazione e azione politica della donna nel mondo antico. Si guarderà soprattutto all’interazione femminile con l’esercizio del potere. Particolare attenzione sarà data a: La donna nella società Ateniese e Spartana. Olimpiade e le donne nella politica della Macedonia di Filippo II e Alessandro Le donne e il potere dinastico in Persia Le prime donne reali ellenistiche Le regine ellenistiche 3. Gli argomenti saranno presentati con riferimento a fonti storiografiche, documentarie, artistiche e archeologiche. Queste saranno presentate e discusse a lezione per fornire una visione viva e critica della storia. Durante il corso verranno messi a disposizione fonti e materiali per l’approfondimento di alcuni temi di storia greca. La conoscenza di tali fonti e materiali e del lavoro di analisi e commento svolto su di essi durante le lezioni è parte integrante dell’esame.
Altre informazioni
-La frequenza è vivamente consigliata.- I non frequentanti sono pregati di concordare per tempo il programma con il docente. -Le comunicazioni del docente agli studenti del corso avverranno via mail tramite l’area e-learning (Moodle) alla quale pertanto tutte le studentesse e gli studenti dovranno prontamente iscriversi - Tutti gli studenti e le studentesse sono tenuti a consultare periodicamente l’area e-learning del corso e a scaricare i materiali indicati - Studenti/studentesse Erasmus e studenti/studentesse con PDP o PEI sono invitati a prendere contatto con il docente all’inizio dei corsi - Studenti/studentesse con PDP o PEI sono invitati a trasmettere al docente schemi e materiali che vogliono usare all’esame almeno 15 giorni prima -Per le necessarie conoscenze relative alla geografia storica del mondo antico si consiglia l’uso di un buon atlante storico.