BERGAMO
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
ll laboratorio intende promuovere negli studenti e nelle studentesse la conoscenza delle problematiche al centro della cosiddetta "questione femminile" così come si essa si è sviluppata a partire dalla seconda metà del Settecento e, in pari tempo, la conoscenza di alcuni dei principali testi del pensiero femminista nelle sue diverse varianti e manifestazioni (dal femminismo liberale a quello socialista, da quello nero a quello postcoloniale e decoloniale). Unitamente a questo primo obiettivo, il laboratorio intende promuovere negli studenti e nelle studentesse: a) l'acquisizione degli strumenti concettuali e lessicali necessari alla comprensione di un testo "classico"; b) la promozione di una consapevolezza critica rispetto alle grandi questioni al centro della riflessione protofemminista e femminista; 4) il rafforzamento delle capacità comunicative, sia orali, sia scritte.
Prerequisiti
Avendo carattere propedeutico, il laboratorio non prevede alcun prerequisito particolare
Metodi didattici
Il laboratorio prevede sia lezioni frontali da parte del docente, sia esposizioni orali da parte degli studenti e delle studentesse. In occasione delle prime, il docente introdurrà all'analisi dei testi, attraverso la lettura in classe di alcuni brani di particolare importanza. In occasione delle seconde, gli studenti e le studentesse saranno invitati dal docente a presentare sinteticamente il contenuto di alcuni testi a scelta. Per questa via, sarà promossa, sotto la guida del docente, la discussione con e tra gli studenti e le studentesse. Il corso può prevedere anche l'utilizzo di podcast e di video-lezioni. E' anche possibile che il docente richieda a ciascun iscritto al laboratorio la preparazione di un breve elaborato conclusivo. La frequenza è vivamente consigliata.
Verifica Apprendimento
Il laboratorio non prevede un esame finale. Per il conseguimento dell’idoneità è tuttavia necessaria la frequenza di almeno 80% delle lezioni (10 ore su 12 per modulo). Gli studenti e le studentesse che non potessero frequentare il laboratorio sono comunque ad accordarsi con il docente di un programma alternativo, che preveda, ad esempio, la preparazione di un elaborato finale o il superamento di un test.
Contenuti
lI laboratorio prenderà in esame le principali questioni al centro della riflessione femminista moderna e contemporanea, passando attraverso l'analisi critica, l'esposizione sintetica e la discussione collegiale di alcuni dei più importanti scritti di autrici come, ad esempio, Olympe de Gouges, Mary Wollstonecraft, Angela Davis, Kimberlé Crenshaw etc.
Altre informazioni
La frequenza è vivamente consigliata. Gli studenti non frequentanti sono pregati di concordare per tempo il programma con i docenti. Le comunicazioni dei docenti agli studenti del laboratorio avverranno perlopiù via mail. Studenti/studentesse Erasmus e studenti/studentesse con PDP o PEI sono invitati a prendere contatto con i docenti all’inizio delle lezioni. Per qualunque altra necessità gli studenti e le studentesse del corso possono richiedere un ricevimento al docente, contattandolo preventivamente via mail.