ID:
158032
Dettaglio:
SSD: METODI E DIDATTICHE DELLE ATTIVITÀ SPORTIVE
Durata: 36
CFU: 6
Sede:
BERGAMO
Url:
SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE - 158-R/PERCORSO COMUNE Anno: 2
Anno:
2026
Finalità del corso è di mettere gli allievi in condizioni di apprendere ed interiorizzare i princìpi dell'insegnamento e gli elementi di base delle attività acquatiche e delle discipline del mondo del nuoto, attraverso un percorso teorico e un'applicazione pratica.
Il modello didattico proposto sarà elastico ed interattivo così da consentire agli allievi una rielaborazione personale.
In aderenza con i programmi della Federazione Italiana Nuoto, alla conclusione del percorso educativo gli studenti potranno essere in condizioni di gestire l'impegno ed il ruolo del tecnico con competenza ed efficacia. A tal proposito nell’analisi del movimento, delle abilità motorie terrestri ed acquatiche, saranno diffusi i riferimenti all’alterazione sensopercettiva e l’adattamento di proposte tecniche.
Conoscenza di aspetti metodologici del movimento umano, delle competenze motorie (schema corporeo, schemi motori, capacità motorie, abilità motorie).
Attività motoria adattata alle diverse età e abilità.
Valutazione iniziale di conoscenze (test scritto per l'analisi del "sapere"), capacità e competenze tecniche specifiche (analisi del "saper fare") in modo tale da adeguare il percorso didattico in funzione dello stato di partenza oltre che per poter valutare l'evoluzione di contenuti e capacità individuali sviluppati in tutta la durata del corso.
Attività frontale teorica e relativa applicazione pratica in acqua.
L'attività teorica verrà svolta in aula mentre quella in vasca verrà svolta in gruppi.
La valutazione sommativa è organizzata in una prima fase di valutazione pratica per analisi di capacità ed abilità acquatiche, seguita da un colloquio orale finale per valutare approfonditamente le conoscenze, l'interiorizzazione dei princìpi e la capacità di rielaborazione.
In sede di esame gli allievi potranno produrre l'approfondimento di un argomento.
Teoria
• Il mondo del nuoto oggi ; analisi sociologica dell'utenza e dei suoi bisogni; la professionalizzazione dei tecnici e il mondo "piscina"
• Galleggiamento (con supporto, autonomo, rilassato, supino, prono, orizzontale, verticale)
o i quattro stili, didattica e tecnica
o le nuotate alternative: coordinazione fine, multilateralità
o l'errore: correzione (prassie)
o il "quinto stile"
o diversificazioni didattiche (multidisciplinarità : salvamento, sincronizzato, pallanuoto, tuffi, ecc) e attività adattata
• La gestione del gruppo (eterogeneità, correzione e controllo; rapporti numerici e modalità di conduzione - in acqua e non)
in caso di disposizioni dell’autorità competenti in materia di contenimento e gestione dell’emergenza epidemiologica, l'insegnamento potrebbe subire modifiche rispetto a quanto dichiarato nel syllabus per rendere il corso e gli esami in linea con quanto disposto.