APPROFONDIMENTI DI ECONOMIA POLITICA - 166018

L'insegnamento intende offrire un sistema concettuale introduttivo alle questioni fondamentali riguardanti l'organizzazione e il funzionamento dei sistemi economici moderni. L'accento è posto sulla necessità di un indirizzo critico nell'esame dei vari problemi e sull'esigenza metodologica di disporre di alcuni semplici, ma rigorosi, strumenti di analisi della realtà.

Nello specifico, il tema delle politiche economiche per perseguire il fine dello sviluppo sostenibile, che è centrale al percorso di studi, non può prescindere dalla costruzione di un adeguato impianto interpretativo. Le lezioni, perciò, affrontano in modo prevalente gli aspetti teorico/metodologici che devono essere affrontati per definire «correttamente» il concetto di “sviluppo sostenibile”. Vedremo che si tratta di un tema normativo, ed in quanto tale denso di giudizi di valore (anche se spesso impliciti). La strategia argomentativa scelta è quella dell’approccio approccio tematico e storico comparato. In altre parole verranno presentati come in una “antologia”, selezionando i temi rilevanti e sottolineando che ciò che è stato considerato rilevante non è indipendente dalla storia; la storia a sua volta è quella comunemente intesa, ma è anche storia specifica della disciplina economica. Si porrà perciò accento sull’interazione fra storia e rivoluzioni intellettuali che hanno portato e portano a interpretare in modo diverso gli stessi elementi della realtà. Focus delle lezioni: arrivare a mostrare perché il concetto di sviluppo sostenibile non è indipendente dal tema “finanza” (questione che a sua volta determina il modo in cui si concepiscono e si attuano le politiche economiche volte a “determinarlo”).

La struttura del corso si articola in tre passi. Passo 1: ripercorrere la teoria micro e macroeconomica di base concentrandoci sugli elementi utili alla costruzione di un paradigma di sviluppo sostenibile (anche in senso finanziario). Passo 2: guardare alla dimensione finanziaria cercando di capire come introdurla nella costruzione delle teoria economiche. Quale è il suo rapporto con la moneta? Come influisce sull’interpretazione del funzionamento dei sistemi economici e sulla genesi della prosperità? Passo 3: il significato della sostenibilità finanziaria (breve excursus sui principali approcci teorici). La crescita economica porta necessariamente con sé l’equità nella distribuzione delle risorse? Ed in che modo la leva finanziaria contribuisce ad accentuare o ridurre la distanza da questo obiettivo?

Al termine del corso lo studente dovrebbe: (i) acquisire nozioni base relative alle principali teorie economiche in merito ai meccanismi che determinano le scelte degli agenti economici; (ii) saper applicare tali conoscenze e capacità di comprensione nella soluzione di semplici problemi economici; (iii) attraverso le conoscenze e le competenze maturate, essere in grado di analizzare, valutare e commentare in modo consapevole e critico, con autonomia di giudizio, i principali fatti economici; (iv) sviluppare abilità comunicative, partecipando con consapevolezza e proprietà di linguaggio al dibattito proposto in aula sui problemi di natura economica; (v) sviluppare capacità di apprendimento autonome preliminari allo studio delle altre discipline previste dal percorso di studi.