Appartenere al territorio e all'ambiente e orientarsi

Il prodotto riprende le concettualizzazioni della riforma del sistema di istruzione e di formazione, in particolare del Profilo, sull’importanza di una progettazione formativa per la realizzazione della persona umana, condivisa dai soggetti dell’educazione e valida per tutto l’arco della vita. Si concentra sul concetto psicopedagogico di appartenenza anche ai fini dell’orientamento nel proprio contesto e territorio e dell’esercizio di una civile convivenza.