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  1. Pubblicazioni

Educare istruendo 2. Sapere ed esperienza personale

Articolo
Data di Pubblicazione:
2008
Abstract:
Conoscere non significa solamente immagazzinare una serie di nozioni nella nostra memoria, ma fare proprie le conoscenze apprese in maniera tale da renderle parte del nostro modo di essere. In questo senso, una scuola veramente educativa dovrebbe impegnarsi a favorire lâ??intreccio fra sapere formale ed esperienza personale, riprendendo lâ??insegnamento di Agostino presentato nel suo De Magistro, a proposito della adaequatio rei et intellectus.
Tipologia CRIS:
1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
Elenco autori:
Bertagna, Giuseppe
Link alla scheda completa:
https://aisberg.unibg.it/handle/10446/22677
Pubblicato in:
NUOVA SECONDARIA
Journal
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