Il machine learning a supporto della didattica online. Il ruolo dei plug-in nella piattaforma Moodle
Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2022
Citazione:
(2022). Il machine learning a supporto della didattica online. Il ruolo dei plug-in nella piattaforma Moodle . Retrieved from https://hdl.handle.net/10446/310153
Abstract:
Il contributo si focalizza su alcune delle principali potenzialità, tecniche e didattiche, di “plug-in” installabili sulla piattaforma LMS Moodle. I plug-in presentati sono tools ideati per offrire elaborazioni semplici e complesse (che vanno oltre le analisi descrittive), in grado di fornire anche previsioni sul successo dello studente grazie al machine learning.
Tipologia CRIS:
1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays
Elenco autori:
Ferrari, Luca; D'Ambrosio, Stefano
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Titolo del libro:
Il post digitale. Società, culture, didattica
Pubblicato in: