ID:
37189-ENG
Dettaglio:
SSD: INGEGNERIA ECONOMICO-GESTIONALE
Durata: 48
CFU: 6
Sede:
DALMINE
Url:
INGEGNERIA GESTIONALE - 37-270/PERCORSO COMUNE Anno: 2
MANAGEMENT ENGINEERING - 37-270-EN/COMUNE Anno: 2
MANAGEMENT ENGINEERING - 37-270-EN/COMUNE Anno: 1
Anno:
2025
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (15/09/2025 - 20/12/2025)
Syllabus
Obiettivi Formativi
L'obiettivo principale di questo corso è introdurre la disciplina e la professione della gestione pubblica. Alla fine del corso, lo studente comprende il contesto istituzionale, politico, organizzativo ed etico della gestione pubblica, e comprende il concetto di sostenibilità dell'intervento pubblico.
Il corso contribuisce agli obiettivi formativi del corso di studi, per quanto riguarda l’area economico-gestionale, in particolare con riferimento all'analisi delle entità pubbliche e alla conoscenza approfondita del public management.
Il corso contribuisce agli obiettivi formativi del corso di studi, per quanto riguarda l’area economico-gestionale, in particolare con riferimento all'analisi delle entità pubbliche e alla conoscenza approfondita del public management.
Prerequisiti
Non sono previste propedeuticità. Per una proficua frequenza del corso, è però opportuna una conoscenza di base delle tematiche dell'economia e organizzazione aziendale.
Metodi didattici
Tutti i moduli saranno erogati con lezioni frontali, ed integrati da letture accademiche da discutere. Il corso sarà completato da seminari, vale a dire una presentazione seguita da una discussione, che si occuperà di singoli argomenti specifici di interesse.
Al fine di aumentare la partecipazione attiva al corso sono previsti: a) sondaggi in aula; b) presentazioni, su richiesta da parte di studenti o gruppi di studenti, di articoli dalla stampa o di approfondimenti. La richiesta di presentare un approfondimento deve essere effettuata in anticipo, per approfittare di uno degli slot concessi dal docente (in numero sufficiente a garantire la presentazione da parte di tutti gli interessati).
Al fine di aumentare la partecipazione attiva al corso sono previsti: a) sondaggi in aula; b) presentazioni, su richiesta da parte di studenti o gruppi di studenti, di articoli dalla stampa o di approfondimenti. La richiesta di presentare un approfondimento deve essere effettuata in anticipo, per approfittare di uno degli slot concessi dal docente (in numero sufficiente a garantire la presentazione da parte di tutti gli interessati).
Verifica Apprendimento
L'esame consiste in un lavoro da svolgere in team, che sarà assegnato a gruppi di 3/4 studenti nella seconda settimana del programma, e sviluppato dai gruppi durante tutto il periodo di insegnamento. Il lavoro del progetto si riferisce a un caso di studio relativo ai settori pubblici (es. ospedali, aeroporti, università, etc.)
La valutazione si compone di tre parti: i) presentazione e discussione in classe (50%); b) relazione scritta da consegnare in seguito alla discussione di classe (50%); c) esame orale (su base volontaria, fornisce una valutazione ulteriore che fa media con la precedente).
Sono previsti dei bonus di valutazione per premiare la partecipazione attiva durante il corso: un bonus per la partecipazione ai sondaggi in aula (almeno 75% delle partecipazioni) ed un bonus per la partecipazione di un articolo di stampa, o di un approfondimento in aula. E' comunque garantita la possibilità di raggiungere la massima valutazione anche agli studenti che non possono partecipare attivamente al corso.
La valutazione si compone di tre parti: i) presentazione e discussione in classe (50%); b) relazione scritta da consegnare in seguito alla discussione di classe (50%); c) esame orale (su base volontaria, fornisce una valutazione ulteriore che fa media con la precedente).
Sono previsti dei bonus di valutazione per premiare la partecipazione attiva durante il corso: un bonus per la partecipazione ai sondaggi in aula (almeno 75% delle partecipazioni) ed un bonus per la partecipazione di un articolo di stampa, o di un approfondimento in aula. E' comunque garantita la possibilità di raggiungere la massima valutazione anche agli studenti che non possono partecipare attivamente al corso.
Contenuti
Le lezioni si concentrano in particolare sulle sfide nella gestione delle organizzazioni pubbliche, nonché sulle somiglianze e le differenze con la gestione delle società private.
Il programma è introdotto da una definizione del perimetro del settore pubblico, e da una riflessione sulla sua rilevanza nell'economia dei nostri sistemi economici; quindi dettaglia le teorie economiche e manageriali sul suo ruolo nell'economia. Una parte rilevante del programma è dedicata alla misura degli output prodotti dalle organizzazioni pubbliche e alla spiegazione dei concetti di efficienza ed efficacia.
Il corso è organizzato in sei unità didattiche:
1. L'importanza del public management in una prospettiva globale.
2. Un'introduzione all'economia e gestione del settore pubblico.
3. Prospettive teoriche sulle organizzazioni pubbliche.
4. Teorie sull'innovazione nel settore pubblico: New Public Management e New Public Governance.
5. Decisioni sull'utilizzo delle risorse pubbliche: Teorie e Modelli.
6. Analisi della sostenibilità degli interventi pubblici.
Sono inoltre previsti dei moduli di approfondimento erogati da docenti internazionali ed esperti di public management. Per quest'anno di corso, gli approfondimenti previsti riguardano:
1. Problemi di governance nella gestione degli enti pubblici.
2. Caso di studio: le università.
3. Caso di studio: gli aeroporti.
Il programma è introdotto da una definizione del perimetro del settore pubblico, e da una riflessione sulla sua rilevanza nell'economia dei nostri sistemi economici; quindi dettaglia le teorie economiche e manageriali sul suo ruolo nell'economia. Una parte rilevante del programma è dedicata alla misura degli output prodotti dalle organizzazioni pubbliche e alla spiegazione dei concetti di efficienza ed efficacia.
Il corso è organizzato in sei unità didattiche:
1. L'importanza del public management in una prospettiva globale.
2. Un'introduzione all'economia e gestione del settore pubblico.
3. Prospettive teoriche sulle organizzazioni pubbliche.
4. Teorie sull'innovazione nel settore pubblico: New Public Management e New Public Governance.
5. Decisioni sull'utilizzo delle risorse pubbliche: Teorie e Modelli.
6. Analisi della sostenibilità degli interventi pubblici.
Sono inoltre previsti dei moduli di approfondimento erogati da docenti internazionali ed esperti di public management. Per quest'anno di corso, gli approfondimenti previsti riguardano:
1. Problemi di governance nella gestione degli enti pubblici.
2. Caso di studio: le università.
3. Caso di studio: gli aeroporti.
Altre informazioni
La modalità di esame è la stessa sia per gli studenti frequentanti sia per i non frequentanti. Per cui anche i non frequentanti sono invitati a svolgere un lavoro su progetto (su richiesta dello studente, il progetto può essere calibrato su base individuale). Gli studenti non frequentanti sono invitati a contattare il docente per supporto nella preparazione dell'esame scritto.
Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte modifiche rispetto a quanto dichiarato nel syllabus per rendere il corso e gli esami fruibili anche secondo queste modalità.
Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte modifiche rispetto a quanto dichiarato nel syllabus per rendere il corso e gli esami fruibili anche secondo queste modalità.
Corsi
Corsi (2)
INGEGNERIA GESTIONALE - 37-270
Laurea Magistrale
2 anni
MANAGEMENT ENGINEERING - 37-270-EN
Laurea Magistrale
2 anni
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Persone
Persone (2)
Docenti
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Altre Info
Insegnamento principale
PUBLIC MANAGEMENT