Le «scienze dell’educazione e/o della formazione» e la «pedagogia come scienza». Una prospettiva epistemologica italiana
Academic Article
Publication Date:
2018
Short description:
(2018). Le «scienze dell’educazione e/o della formazione» e la «pedagogia come scienza». Una prospettiva epistemologica italiana [journal article - articolo]. In NUOVA SECONDARIA. Retrieved from http://hdl.handle.net/10446/134393
abstract:
The essay, questioning the scientific nature of pedagogy, highlights how the contribution of the "education and / or education sciences" helps to identify the possible difference between their study objects, their methods and languages and the peculiar one of pedagogy.
Iris type:
1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
List of contributors:
Bertagna, Giuseppe
Published in: