Educare ai valori: la famiglia e la scuola nella socializzazione delle giovani generazioni. Una ricerca con adolescenti in provincia di Trento
Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2012
Citazione:
(2012). Educare ai valori: la famiglia e la scuola nella socializzazione delle giovani generazioni. Una ricerca con adolescenti in provincia di Trento . Retrieved from http://hdl.handle.net/10446/170948
Abstract:
Nel processo di acquisizione dei valori da parte delle giovani generazioni, la famiglia è tuttora considerata la principale fonte valoriale e il più importante agente di socializzazione. Tuttavia, essa opera in costante interazione con altre agenzie di socializzazione, la cui compresenza viene a definire una pluralizzazione di riferimenti a cui il giovane si trova esposto. Il capitolo si propone di indagare il ruolo che i genitori, gli insegnanti e i pari giocano nella formazione valoriale degli adolescenti, al fine di cogliere se esista o meno una fonte prioritaria di influenzamento e quali siano i processi sottostanti. Due, dunque, le forme di trasmissione prese in esame: una verticale, tra membri appartenenti a generazioni gerarchicamente differenti (genitori-figli e insegnanti-studenti) e una orizzontale, tra membri di una stessa generazione (i pari).
Tipologia CRIS:
1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays
Elenco autori:
Barni, Daniela
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Titolo del libro:
Giovani in Trentino 2011. Quarto rapporto biennale
Pubblicato in: