Data di Pubblicazione:
2018
Citazione:
(2018). Le situazioni di apprendimento . Retrieved from http://hdl.handle.net/10446/209856
Abstract:
Il capitolo descrive il setting formativo adottato per la configurazione di situazioni di apprendimento significativo e rilevante. Vengono affrontati aspetti di orienteering, knowledge enrichment, real assignment, life experience ed evaluation.
Tipologia CRIS:
1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays
Elenco autori:
Scaratti, Giuseppe; Fregnan, Ezio; Ivaldi, Silvia
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Titolo del libro:
Giovani, università e azienda : il nuovo perimetro formativo: l'esperienza della Project & people management school