Educazione alla convivenza civile e educazione stradale per la guida del ciclomotore

Il prodotto inquadra l’educazione stradale nel nuovo scenario ordinamentale e istituzionale del sistema educativo italiano di istruzione e di formazione delineatosi nel nostro paese dall’ultimo scorcio del Novecento. Evidenzia come, in tema di osservanza delle leggi del codice della strada apprese per ottenere il ‘patentino’, certamente rientri nel buon comportamento pubblico e privato il fatto di evitare la guida che metta a repentaglio la vita propria e altrui. E ciò in base al presupposto etico e pedagogico per cui far bene a se stessi è far bene al prossimo, e viceversa. Infatti, non è possibile separare il bene individuale da quello pubblico, la morale dall’etica, e viceversa, soprattutto in considerazione del fatto che nella nostra società l’insegnamento delle discipline, di per sé, non basta più. Oggi, sostiene l’autore, le discipline devono essere apprese in un contesto che valorizzi le dimensioni etiche della conoscenza e, quindi, anche quelle civili.