Tra Von Humboldt e Heidegger: squilibri strutturali di sistema

L’autore prosegue la disanima sulle patologie del sistema universitario italiano, schiacciato fra ipertrofia e deficienze e mette in rilievo gli squilibri strutturali del sistema. Primo fra tutti il trionfalismo circa il crescente numero di laureati nel nostro paese. Trionfalismo contraddetto, come dimostra l’autore, da dati qualitativi oltre che quantitativi. La causa è individuata nel paradosso che l’ossessione uniformizzante ha introdotto negli studi superiori, cioè l’università del nostro paese non funziona né se improntata al modello humboldiano (offerta formativa fondata sulla massima valorizzazione della libertà e della responsabilità) né se imita il modello heideggeriano (il sapere al servizio dell’economia e della politica). Aspetto che, proprio perché fondato su due negatività, non produce alcuna positività.