Supportare la transizione all’adultità degli studenti con disturbi dello spettro autistico: indicazioni per la progettazione e l’azione didattica
Chapter
Publication Date:
2023
Short description:
(2023). Supportare la transizione all’adultità degli studenti con disturbi dello spettro autistico: indicazioni per la progettazione e l’azione didattica . Retrieved from https://hdl.handle.net/10446/244973
Iris type:
1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays
List of contributors:
Giraldo, Mabel; Sacchi, Fabio; Bianquin, Nicole
Book title:
Didattica speciale per l’inclusione: prospettive metodologiche
Published in: