I genitori e la valutazione scolastica: una conversazione genitore-insegnante sulla valutazione dell’alunno.

Il lavoro, intende evidenziare, mediante il dialogo/intervista genitore-docente, l’intima connessione fra educazione e valutazione scolastica, intesa, quest’ultima, come aspetto imprescindibile per la promozione di una formazione della persona orientata non solo all’apprendimento, ma anche alla sua competenza umana, relazionale e sociale. Infatti, attraverso la ‘misura’ di quanto e di come apprende, ogni studente raggiunge gradualmente l’autoconsapevolezza del proprio ‘sapere’ e si autovaluta, rinforza la propria consapevolezza e il senso del proprio valore e da qui ricava anche la competenza ad agire per il proprio bene e per il bene comune.