Teaching Accessibility as “Cultural Posture” through Innovative Pedagogies and Methodologies. The Case of an Academic Program to Rethink Campus as Urban Space
Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2025
Citazione:
(2025). Teaching Accessibility as “Cultural Posture” through Innovative Pedagogies and Methodologies. The Case of an Academic Program to Rethink Campus as Urban Space . Retrieved from https://hdl.handle.net/10446/310267
Tipologia CRIS:
1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays
Elenco autori:
Giraldo, Mabel; Besio, Serenella
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Titolo del libro:
STRADE PER LA GENTE Le persone negli spazi aperti: progetti, pratiche e ricerche per il benessere psicofisico