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  1. Outputs

Prove di "integrazione": le buone pratiche dei Paesi Bassi

Academic Article
Publication Date:
2015
abstract:
L’apprendistato olandese si configura come uno dei due percorsi formativi di cui si compone il sistema della formazione professionale post-secondaria non terziaria e permette di acquisire ogni tipo di qualifica ivi conseguibile. Tuttavia, a differenza di quanto accade nei percorsi di formazione professionale a tempo pieno o school based, nei percorsi di apprendistato – identificati con la sigla BBl (Beroepsbegeleidende Leerweg/ training-on-the-job pathway) – la formazione si svolge prevalentemente in azienda e l’apprendista risulta essere contemporaneamente iscritto ad un corso di formazione professionale e dipendente dell’azienda presso cui svolge il percorso formativo stesso.
Iris type:
1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
List of contributors:
Mostardi, Feliciano; Barazzetti, Arianna; Galbusera, Barbara
Authors of the University:
BARAZZETTI Arianna
Handle:
https://aisberg.unibg.it/handle/10446/57493
Published in:
NUOVA SECONDARIA
Journal
  • Research

Research

Concepts (2)


Settore M-PED/01 - Pedagogia Generale e Sociale

Settore M-PSI/04 - Psicologia dello Sviluppo e Psicologia dell'Educazione
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