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  1. Outputs

Il bilancio di competenze del docente neoassunto: dispositivo pedagogico o inutile burocrazia?

Academic Article
Publication Date:
2016
abstract:
Le recenti normative introducono all’inizio del periodo di formazione in servizio dei nuovi insegnanti lo strumento del Bilancio di competenze: ma cosa si intende quando parliamo di competenza? Quale prospettiva adottano tali provvedimenti?
Iris type:
1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
List of contributors:
Sandrone, Domenica Giuliana
Handle:
https://aisberg.unibg.it/handle/10446/78195
Published in:
NUOVA SECONDARIA
Journal
  • Research

Research

Concepts


Settore M-PED/01 - Pedagogia Generale e Sociale
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