Lo studente acquisisce gli strumenti concettuali per l'analisi geografica delle reti e della mobilità attraverso l’esempio dei flussi di persone, risorse, capitali e idee, nonché competenze per analizzare in maniera critica casi di studio relativi al movimento in differenti contesti internazionali.
Nessuno
La didattica si svolgerà mediante lezioni frontali, ma con un’attenzione particolare al confronto e alla partecipazione attiva degli studenti. A tale scopo, si prevedono lezioni interattive e approfondimenti realizzati anche con la partecipazione degli studenti. Tale metodo è supportato da strumentazioni visuali (power point), filmati mediatici e collegamenti in rete, al fine di facilitare l’apprendimento.
La prova d’esame si svolge in forma scritta articolata in due parti relative ai due moduli che compongono l’area didattica di Geografia delle reti. Ogni parte prevede la redazione di un elaborato – da svolgersi in 1h15 – composto da 3 domande aperte, volte ad accertare l’acquisizione da parte dello studente delle nozioni impartite all’interno del modulo.
Le prime due domande riguardano la parte di programma comune a tutti gli studenti, mentre la terza è declinata sul profilo degli studenti in base al fatto che siano frequentanti o meno.
Nello specifico l’esame verifica l’acquisizione:
- della conoscenza dei concetti geografici sviluppati durante l’insegnamento;
- della capacità critica dello studente di declinarli in esempi specifici e metterli tra loro in relazione
- delle abilità di sintesi nell’elaborazione scritta.
- della capacità di enucleare con precisione l’interrogazione proposta e rispondere in modo puntuale.
Il voto finale, risultante dalla media dei voti ottenuti nei due elaborati e da una valutazione complessiva, sarà espresso in trentesimi, comunicato allo studente mediante libretto elettronico e lo studente avrà la possibilità di accettare o meno il voto, entro due giorni dalla pubblicazione dei risultati.
Il modulo presenta la Geografia del movimento quale disciplina in grado di porre interrogativi inerenti alla globalizzazione, articolandosi in due parti. La prima, di impostazione teorica, introduce alla spazialità reticolare del mondo contemporaneo basata su nodi e flussi, quale piattaforma per indagare e comprendere le differenti forme di movimento e mobilità. La seconda, di applicazione a specifici casi di studio, mostra le trasformazioni indotte dai flussi di persone, risorse, capitale e idee in diversi contesti nazionali ed internazionali, ne illustra le implicazioni territoriali avvalendosi di ricerche basate su indagini di terreno.
Il corso si terrà nel primo sottoperiodo
