Alla fine del corso la studentessa/lo studente ha approfondito e migliorato le sue abilità nell'ambito della traduzione e la sua competenza nelle quattro abilità comunicative al livello B2+/C1 del Quadro europeo di riferimento. A livello metalinguistico e disciplinare, alla fine del modulo I la studentessa/lo studente ha acquisito i fondamenti e gli approcci metodologici per l’analisi testuale/discorsiva della comunicazione in ambito accademico e scientifico in area germanofona ed è in grado di identificare i rispettivi repertori linguistici.
Conoscenza della lingua tedesca pari al livello B2+
Lezioni frontali in lingua tedesca e lavoro di gruppo.
Per quanto riguarda le competenze comunicative consultare la pagina relativa alle AAL di lingua tedesca del “Centro Competenza Lingue” (CCL).
La verifica avviene attraverso una prova scritta in cui si testano le competenze linguistiche e un successivo esame orale sugli argomenti del corso. Il superamento della prova scritta di competenza linguistica è condizione necessaria per accedere all'esame orale.
Gli studenti di LMCCI possono sostenere le prove scritte e l’esame orale non prima della fine del 2 semestre dell’anno in cui hanno maturato la frequenza.
(1) Conoscenza disciplinare (contenuti del corso ufficiale)
L’esame consiste in un colloquio orale che si svolge in lingua tedesca e in cui la docente valuta anche la competenza comunicativa orale di livello indicato negli obbiettivi del corso.
Per l’esame orale gli studenti devono presentare un’analisi linguistica analoga a quelle svolte nel corso, su materiale in lingua tedesca reperito in modo autonomo e devono essere in grado di rispondere a 3 domande sui temi del corso.
(2) La prova scritta sulle competenze linguistiche consiste in:
a) espressione scritta
b) Curriculum cooperazione interculturale: Traduzione testi economici italiano-tedesco; curriculum comunicazione internazionale: Tedesco economico-aziendale traduzione tedesco-italiano
Il voto finale d'esame è calcolato in base alla valutazione del contenuto del corso ufficiale. Tuttavia contribuisce alla definizione del voto da parte del docente anche il raggiungimento della competenza linguistica di livello previsto (v. obiettivi formativi). Attività di apprendimento linguistico (AAL) specifiche per la preparazione a tale competenza sono offerte nell'ambito del CCL.
Introduzione al tedesco accademico e ai principali generi testuali (in particolare abstract, recensione, articolo accademico); analisi di testi paralleli con particolare attenzione alle convenzioni di scrittura, al concetto di "alltägliche Wissenschaftssprache" e alle sue caratteristiche, nonché ai concetti metaforici particolarmente frequenti ed alcuni tratti pragmatici (quali azioni linguistiche e deissi testuale). Analisi interlinguistica e comparativa (tedesco/italiano) di testi e generi testuali selezionati.
Tutti i materiali utilizzati nel corso ufficiale e informazioni aggiuntive utili per la preparazione all'esame sono caricati sulla piattaforma moodle.
Per le AAL si vedano le rispettive sezioni, sempre in moodle.
