Questo corso offre un'analisi approfondita delle teorie e delle pratiche della comunicazione scientifica. Si esploreranno i fondamenti teorici che guidano la comunicazione della scienza, le sfide e le opportunità nel comunicare temi scientifici complessi e le strategie per coinvolgere diversi tipi di pubblico. Gli studenti saranno incoraggiati a riflettere criticamente sulle diverse modalità di comunicazione e sull'impatto della scienza nella società.
Obiettivi specifici: Comprendere le teorie fondamentali della comunicazione scientifica; analizzare criticamente i diversi modelli di comunicazione e la loro applicabilità; esaminare le dinamiche socioculturali che influenzano la percezione della scienza; progettare e valutare strategie di comunicazione scientifica basate su principi teorici.
Conoscenze sociologiche e/o antropologiche di base
La didattica si svolge prevalentemente mediante lezioni frontali. Per ciascun tema verranno presentati un quadro teorico-concettuale aggiornato, esempi e dati di sfondo per favorire la discussione con gli studenti. La didattica prevede anche attività di carattere pratico-applicativo per approfondire i contenuti dell’insegnamento, nella prospettiva del learning by doing.
L’esame è orale; obiettivo dell’esame è la verifica delle conoscenze acquisite dallo studente, delle sue capacità critiche e della capacità di argomentazione. I criteri di valutazione comprendono: la completezza e la pertinenza nelle risposte, la chiarezza dell’argomentazione, la proprietà di linguaggio, la capacità di sintesi e di rielaborazione personale delle questioni poste, la correttezza grammaticale e sintattica, la ricchezza dell’esposizione.
Per gli e le studenti che hanno nel piano di studi il corso Discorso Pubblico e Comunicazione della scienza la prova va sostenuta nel medesimo appello del modulo di “Discorso pubblico”. Per superare l’esame è necessario ottenere la sufficienza in entrambe le prove. Il voto finale è dato dalla media dei voti delle due prove e viene pubblicato nel libretto elettronico degli studenti.
Il corso introduce alla comunicazione della scienza offrendo una panoramica delle principali questioni teoriche. Nel corso si affronteranno: la definizione, la storia e lo scopo della comunicazione scientifica, nonché i suoi principali modelli teorici, il rapporto con i diversi pubblici e la costruzione della fiducia e della credibilità. Inoltre, il corso tratterà le questioni relative al ruolo dei media nella rappresentazione della scienza attraverso studi di caso e discussioni su esempi concreti, con particolare attenzione al tema della comunicazione del rischio e del rapporto tra politica e comunicazione scientifica.
Le comunicazioni del docente agli studenti del corso avverranno via mail tramite l’area e-learning, alla quale pertanto tutte le studentesse e gli studenti dovranno iscriversi. Tutti gli studenti e le studentesse sono tenuti a consultare periodicamente l’area e-learning del corso.Il programma è valido sia per gli studenti frequentanti che per i non frequentanti. Studenti Erasmus e studenti con PDP o PEI sono invitati a prendere contatto con il docente all’inizio dei corsi.
