L’insegnamento ha l'obiettivo di fornire le conoscenze di base nell’ambito della pediatria e della neuropsichiatria infantile per gli educatori che andranno a operare nei servizi per la prima infanzia, al fine di supportare lo sviluppo del bambino, di progettare e predisporre ambienti educativi personalizzati, di implementare l'integrazione tra i servizi educativi, sanitari e sociali del territorio, così da sostenere l'inclusione delle diversità e l'attenzione alle fragilità.
Le premesse sono quelle dell'introduzione al corso di neuropsichiatria (vedi)
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