SCIENZE DELL'EDUCAZIONE

corso

Tipo Corso:

Laurea

Durata (anni):

3

Struttura di riferimento:

Dipartimento di Scienze Umane e Sociali

Sede:

BERGAMO

Course Catalogue:

https://unibg.coursecatalogue.cineca.it/corsi-code...

Obiettivi

Obiettivi formativi specifici del corso e descrizione del percorso formativo

Conoscenze e capacità di comprensione

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding)

Capacità di applicare conoscenze e comprensione

Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)

Autonomia di giudizi

Autonomia di giudizio (making judgements)

Abilità comunicative

Abilità comunicative (communication skills)

Capacità di apprendimento

Capacità di apprendimento (learning skills)

Requisiti di accesso

Conoscenze richieste per l´accesso

Esame finale

Caratteristiche della prova finale

Profili Professionali (4)

Educatore nei servizi per gli anziani

Funzioni

Operatore nei servizi educativi specifici per anziani (che rappresentano ormai oltre un terzo della popolazione) e per le tipologie di famiglie determinate dalle nuove dinamiche demografiche e socio-economiche.

Competenze

Le competenze principali di questo indirizzo riguardano la capacità di riconoscere i problemi educativi personali, culturali e sociali che contraddistinguono l’invecchiamento e di progettare interventi per risolverli in maniera cooperativa a livello sia individuale, sia sociale, orientandosi nelle condizioni di organizzazione e nelle modalità di funzionamento delle istituzioni assistenziali e nelle politiche sanitarie per la terza età.

Sbocchi professionali

Educatore nelle varie strutture socio-assistenziali per anziani. Educatore e animatore socio-educativi nelle reti territoriali per il servizio di assistenza agli anziani. Educatore e animatore socio-educativo per le famiglie di e con anziani

Educatore nei servizi per il lavoro e per gli adulti

Funzioni

Educatore nei servizi necessari per supportare la formazione nelle imprese pubbliche e private con l’accompagnamento educativo dei piani formativi individuali per gli apprendisti; dei tirocini formativi e di orientamento, dei tirocini di inserimento e reinserimento, dei tirocini destinati a categorie “svantaggiate” o “protette”; dei percorsi per la formazione dei tutor scolastici e aziendali che si occupano dei percorsi di alternanza scuola lavoro o della formazione alla sicurezza.

Competenze

Le competenze principali di questa figura riguardano la capacità di intervenire nel mondo del lavoro con le tecniche di intervento più opportune nei processi di formazione degli adulti e di aggiornamento, orientandosi nei contesti istituzionalmente deputati a promuoverli per il personale nelle istituzioni pubbliche e nelle imprese private.

Sbocchi professionali

Educatore per i servizi di informazione agli adulti, orientamento e placement (agenzie per il lavoro, istituzioni scolastiche e universitarie, imprese, cooperative eccetera). Educatore per i servizi di formazione e aggiornamento interni alle imprese/istituzioni o esternalizzati. Educatore per gli apprendistati formativi, i tirocini formativi e di orientamento, i tirocini di inserimento e reinserimento, i percorsi formativi per tutor scolastici e aziendali.

Educatore per la prima infanzia

Funzioni

Educatore e agente dello sviluppo nei servizi per la prima infanzia, per le famiglie nelle istituzioni educative, nei servizi territoriali e nelle imprese d servizi; partecipazione ad attività di ricerca e di consulenza in servizi e agenzie destinate alla cura e alla promozione dello sviluppo del bambino, della genitorialità e della famiglia.

Competenze

Le competenze riguardano principalmente il saper mettere in pratica le teorie, le metodologie e le attività necessarie per identificare i bisogni educativi della prima infanzia e l’elaborazione di risposte educative adeguate. Inoltre, l'indirizzo permette l'acquisizione di competenze relative alla progettazione e alla realizzazione di interventi educativi specifici e di contesto familiare, sociale e territoriale volti al «pieno sviluppo della personalità» (art. 3 della Costituzione). Infine, un'altra competenza associata alla funzione è di saper organizzare e coordinare i propri interventi educativi nella rete delle relazioni familiari, sociali e territoriali.

Sbocchi professionali

Educatore di nidi, micronidi, centri prima infanzia, nidi famiglia, nidi aziendali. Educatore e animatore socio-educativo nei servizi per la prima infanzia. Educatore nei servizi sociali e privati per le famiglie con bambini.

Educatore sociale e di comunità

Funzioni

Educatore specializzato nell'azione sociale, in grado di favorire lo sviluppo relazionale e personale, l'autonomia e l'integrazione sociale e professionale delle persone, lo sviluppo umano e culturale delle comunità. In collaborazione con le famiglie, gli assistenti sociali, gli insegnanti, i datori di lavoro, le autorità di protezione dei minorenni, gli psicologi e altri operatori sociali, opera nelle istituzioni dell'animazione socio-culturale di comunità e in differenti servizi socio-sanitari, per adattarsi a diverse situazioni di criticità sociale ed economica, per promuovere legami sociali solidali in contesti organizzativi e comunitari anche conflittuali e complessi.

Competenze

Le competenze riguardano principalmente: a) l'analisi e la progettazione educativa in situazioni problematiche sul piano personale, sociale e istituzionale; b) la realizzazione di azioni educative rivolte alle persone, al fine di prevenire e affrontare problemi e disagi nelle diverse fasi di vita, sia alla comunità, onde promuovere luoghi e pratiche di integrazione sociale, di educazione alla salute e di convivenza civile. Inoltre, lo studente laureato acquisisce la capacità di lavorare in equipe con altri operatori (lo psicologo, l’assistente sociale, il medico, ecc.), e la capacità di problem solving rispetto a criticità personali e sociali dei soggetti in difficoltà. Infine, il laureato matura la consapevolezza educativa necessaria per operare nei diversi ambiti di azione della sfera sociale e territoriale.

Sbocchi professionali

Educatore sociale e assimilati. Educatore socio-educativo e assistenziale. Educatore per il reinserimento e l’integrazione sociale degli adulti con problemi. Educatore e animatore socio-comunitario nei CpIA (Centri per l’Istruzione degli Adulti).

SCIENZE DELL'EDUCAZIONE

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BERGAMO

Programma E Obiettivi

Obiettivi

Conoscenze e capacità di comprensione

Capacità di applicare conoscenze e comprensione

Autonomia di giudizi

Abilità comunicative

Capacità di apprendimento

Requisiti di accesso

Esame finale

Profili Professionali

Profili Professionali (4)

Educatore nei servizi per gli anziani

Educatore nei servizi per il lavoro e per gli adulti

Educatore per la prima infanzia

Educatore sociale e di comunità

Insegnamenti

Insegnamenti (71)

Persone

Persone (46)

Professioni

Professioni (2)