A conclusione del corso le/gli studentesse/il, avendo intrecciato la propria esperienza personale e professionale con i testi studiati, avranno una più chiara consapevolezza critica in merito alle ragioni pedagogiche che orientano le scelte educative, didattiche e organizzative all'interno dei servizi per la prima infanzia, con particolare attenzione per i seguenti temi:
