Una conoscenza di base della Storia dell'Arte e in particolare della storia dell'Architettura sono utili per affrontare gli argomenti del corso.
Le esercitazioni - svolte preferibilmente a piccoli gruppi, su temi suggeriti o concordati preventivamente con i docenti del corso integrato - saranno l’occasione per sperimentare operativamente le conoscenze acquisite allo scopo di elaborare un progetto di conservazione di un edificio storico che offra una sufficiente varietà di problemi di degrado e di dissesto strutturale e che possa suggerire significative possibilità di riuso. Compatibilmente con i tempi ristretti del corso, che richiedono una partecipazione attiva degli studenti fin dalle fasi iniziali, verranno fornite specifiche indicazioni operative all'inizio dell'anno e indicate le scadenze per le fasi intermedie.
