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  1. Insegnamenti

LETTERATURA ISPANO AMERICANA III - 13264

insegnamento
ID:
13264
Dettaglio:
SSD: LINGUA E LETTERATURE ISPANO-AMERICANE Durata: 54 CFU: 9
Sede:
BERGAMO
Url:
Dettaglio Insegnamento:
LINGUE E LETTERATURE STRANIERE MODERNE - 13-270/LINGUISTICO-LETTERARIO Anno: 3
LINGUE E LETTERATURE STRANIERE MODERNE - 13-270/LINGUE E CULTURE ORIENTALI Anno: 3
Anno:
2026
  • Dati Generali
  • Syllabus
  • Corsi
  • Persone
  • Altre Info

Dati Generali

Periodo di attività

Primo Semestre (21/09/2026 - 15/01/2027)

Syllabus

Obiettivi Formativi

Il corso ha l'obiettivo di fornire di una buona conoscenza generale della letteratura delle avanguardie spanoamericane, nonché di competenze relative alla comprensione e all’analisi critica dei fenomeni letterari di questo
periodo in una dimensione storico-culturale. Acquisizione di buone competenze avanzate relative alle metodologie di analisi e della ricerca critico-letteraria e filologica, attraverso lo studio di testi esemplari.

Prerequisiti

Nessuno


Metodi didattici

Il corso prevede lezioni frontali in lingua italiana e spagnola, con lettura, traduzione e analisi approfondita dei testi indicati nella bibliografia, riportata dettagliatamente sulla piattaforma Leganto.

Verifica Apprendimento

L'esame consiste in una prova orale che ha lo scopo di verificare la conoscenza dei testi in programma e di valutare le capacità critiche e interpretative dello studente. Per poter sostenere l’esame è necessario avere superato l’esame di Lingua spagnola dell’anno accademico precedente.
Nella verifica del profitto si accerteranno:
1. il possesso delle conoscenze storico-letterarie richieste;
2. le capacità di lettura e traduzione dallo spagnolo all'italiano dei testi del corso.
3. la capacità di elaborare in italiano corretto, e con opportuni riferimenti ai testi discussi, una argomentazione critica sulle tematiche trattate durante il corso.
Nella prima parte dell’esame verrà valutata la conoscenza da parte degli studenti dei contenuti generali del corso. Nella seconda parte gli studenti tradurranno e commenteranno uno o più testi in programma. Nella valutazione, sarà dato rilievo anche alla proprietà di linguaggio e alla capacità espositiva.
A: Eccellente (30 e lode): conoscenza eccellente di tutti i contenuti del corso. Eccellente capacità di analizzare i testi e contestualizzarli in modo appropriato. Precisione, correttezza ed efficacia dell'esposizione.
B: Molto buono (da 30 a 27): conoscenza molto buona di tutti i contenuti del corso. Capacità molto buona di analizzare i testi e contestualizzarli in modo appropriato. Esposizione ben articolata e corretta.
C: Buono (26-24): Buona conoscenza dei contenuti del corso. Conoscenza solo descrittiva dei testi in programma, con capacità di analisi e di sintesi accettabile. Il linguaggio è quasi sempre corretto.
D: Adeguato/sufficiente (23-18): la conoscenza dei contenuti del corso non è completa. La capacità di analizzare i testi è limitata, ma comunque sufficiente. Il linguaggio è semplice e sono presenti alcuni errori.

Contenuti

Il corso fornirà conoscenze relative al contesto storico-culturale della letteratura dell'avanguardismo ispanoamericano del primo Novecente e attraverso una serie di testi paradigmatici di diversi autori approfondirà le tematiche e l'uso degli stilemi propri dei vari movimenti, focalizzandosi in modo particolare sulle modalità sperimentali che li caratterizzano rispetto alle analoghe correnti dei paesi europei.
Il corso inizierà con alcune lezioni introduttive all'estetica delle avanguardie nel suo complesso, con riferimenti anche alle altre forme d'arte diverse dalla letteratura. Quindi verranno trattati:
- l'Ultraismo con l'analisi dei manifesti prodotti, l'estetica del movimento e lo studio analitico di alcune composizioni tratte dalla raccolta lirica "Veinte poemas para ser leídos en el tranvía" del poeta argentino Oliverio Girondo.
- L'Estridentismo con l'analisi di alcune parti del primo manifesto, lo studio e la traduzione di alcune poesie tratte dalle raccolte "Andamios interiores (Poemas radiograficos) e "Urbe" del poeta messicano Manuel Maples Arce.
- Alcune composizioni del poema "El hombre que se comió un autobús (Poemas con olor a nafta)" del autore uruguayano Alfredo Mario Ferreiro.
- Le raccolte "Un día... Poemas Sintéticos", "Li-Po y otros poemas", "Madrigales ideográficos" del poeta messicano José Juan Tablada.
- La figura e l'opera del poeta peruviano César Vallejo attraverso l'analisi di alcune composizioni tratte dalle raccolte "Los heraldos negros", "Trilce", "Poemas humanos" e il poema "España, aparta de mí este cáliz".
Tutti i testi che la biblioteca dell'Ateneo non fosse in grado di acquisire verranno messi a disposizione del docente.

Corsi

Corsi

LINGUE E LETTERATURE STRANIERE MODERNE - 13-270 
Laurea
3 anni
No Results Found

Persone

Persone

CORTI Ermino
Settore SPAN-01/B - Lingua e letterature ispano-americane
Gruppo 10/SPAN-01 - LINGUE, LETTERATURE E CULTURE SPAGNOLA E ISPANO-AMERICANE
AREA MIN. 10 - Scienze dell'antichita,filologico-letterarie e storico-artistiche
Professori Associati
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Altre Info

Insegnamento principale

LETTERATURA ISPANO AMERICANA III
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