BERGAMO
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
1) Obiettivi disciplinari (corso ufficiale tenuto dalla docente)
A livello metalinguistico, gli obiettivi didattici di questo modulo (erogato in lingua inglese) si concentrano sull'acquisizione di una conoscenza critica del ruolo dell'inglese nella comunicazione turistica in vari contesti internazionali. Inoltre, sono focalizzati sullo studio della lingua inglese a un livello C1 del Quadro Comune Europeo.
2) Obiettivi strumentali (esercitazioni/AAL)
Al termine del corso, gli studenti avranno altresì acquisito, approfondito e migliorato la loro competenza strumentale nelle quattro abilità comunicative al livello C1 del QCER per quanto riguarda Lingua inglese, nonché le loro competenze traduttive (ingleseitaliano). A tal fine, è indispensabile (anche se non formalmente obbligatorio) frequentare le attività di apprendimento linguistico (AAL) dedicate.
Prerequisiti
Conoscenza della lingua Inglese pari al livello B2 del Quadro europeo di riferimento (QCER).
Propedeuticità: per gli studenti e le studentesse del Corso di Studio in LLSM il superamento dell’esame di Lingua inglese II è obbligatorio prima di poter sostenere il presente esame.
In alternativa, devono avere una certificazione linguistica di livello B2
Metodi didattici
1) Competenze disciplinari (corso ufficiale tenuto dalla docente):
Il corso si baserà su lezioni frontali in cui verrà effettuata l'analisi del genere del testo turistico a vari livelli (morfo-sintattico, lessicale, semantico e pragmatico). Particolare attenzione sarà data al dibattito e gli studenti saranno incoraggiati a proporre argomenti da approfondire.
2) Competenze strumentali (esercitazioni/AAL):
Consultare la sezione del sito dedicata al Centro Linguistico dell’Ateneo scegliendo Inglese - LLCS: https://www.unibg.it/studiare/frequentare/apprendimento-linguistico/inglese/inglese-llcs
Verifica Apprendimento
Verifica dell'apprendimento
Per sostenere l'esame di questo modulo è indispensabile avere maturato i 9 cfu di Lingua inglese II, superando le varie parti del relativo esame.
L'esame è costituito da 2 parti: 1) prova di verifica AAL; 2) Esame orale (accessibile solo dopo aver superato la prova di verifica AAL).
A) 1) La prova di verifica AAL è gestita dal Centro Linguistico di Ateneo. Per i contenuti della AAL, nonché per le modalità di svolgimento e il calendario delle relative prove di verifica, si rinvia al sito web del CLA.
La prova di verifica AAL è propedeutica all'esame orale: lo studente non può sostenere l’esame orale senza aver superato la prova di verifica AAL. Il raggiungimento del livello previsto dalle AAL e attestato dalla prova di verifica AAL rimane valido per 18 mesi entro i quali lo studente potrà sostenere l’esame orale.
B) Esame orale:
Colloquio sui contenuti del corso e sui libri di testo in programma e sulla creazione di un portfolio contenente le attività svolte in classe. La prova orale si svolgerà in lingua inglese. L'interrogazione sarà strutturata in almeno tre domande vertenti sull'intero programma, al fine di verificare l'acquisizione da parte degli studenti dei contenuti impartiti nell’ambito del corso.
Criteri di valutazione
L'la prova di verifica AAL conta per un terzo del voto finale (33%); L'esame orale conta per due terzi del voto finale (66%)
La valutazione terrà conto delle capacità espressive, della correttezza lessicale, morfosintattica, pragmatica e fonologica e della competenza disciplinare.
In particolare, le valutazioni si articoleranno all’interno di 5 fasce:
- Eccellente (30 e lode) – Conoscenze e competenze pienamente acquisite e applicate con precisione, efficacia e autonomia. Nessun errore.
- Molto buono (30–27) – Conoscenze e competenze molto solide, applicate correttamente e con sicurezza. Eventuali errori lievi e non ricorrenti.
- Buono (26–24) – Conoscenze e competenze adeguate, con qualche incertezza o imprecisione. Errori presenti ma non gravi né sistematici.
- Sufficiente (23–18) – Conoscenze e competenze di base acquisite, ma applicate in modo parziale o con errori evidenti. Comprensione generale sufficiente.
- Insufficiente (meno di 18) – Conoscenze lacunose e competenze non adeguatamente sviluppate. Numerosi errori che compromettono la riuscita del compito.
Contenuti
1) Contenuti disciplinari (corso ufficiale tenuto dalla docente)
I contenuti principali del modulo comprendono l'analisi dei generi testuali dell'industria turistica (testi autentici) a livello sintattico, lessicale, testuale e pragmatico, sia in contesti specialistici, sia in contesti promozionali (domanda e offerta, pianificazione e gestione).
2) Contenuti strumentali (esercitazioni/AAL)
I contenuti delle esercitazioni (AAL) di livello C1 del QCER sono indicate nella sezione del sito dedicata al Centro Linguistico di Ateneo scegliendo Inglese – LLCS (https://www.unibg.it/studiare/frequentare/apprendimento-linguistico/inglese/inglese-llcs)
Altre informazioni
COURSE READING LIST: disponibile nell'App Leganto
GRAMMAR Reading Lists: disponibile nell'App Leganto (si prega, inoltre, di consultare la homepage del CLA)
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Per sostenere l''esame di questo modulo è indispensabile avere maturato i 9 cfu di Lingua inglese II.
Gli studenti che nel corso degli ultimi 2 anni solari abbiano conseguito una certificazione linguistica internazionale di livello C1 sono esonerati dal sostenere la parte informatizzata. L'elenco delle certificazioni riconosciute è visibile al sito CLA a questo link: https://docs.google.com/document/d/1GnI-gBmA9SXY4HrM9B-bZc58J_CFT7gzEIMlYuSdbDs/edit?tab=t.0
La modulistica per chiedere il riconoscimento delle certificazioni sopra citate è disponibile nel sito internet dell’università.