Il corso intende introdurre le studentesse e gli studenti alla conoscenza critica: 1) dei concetti fondamentali e delle principali nozioni di sociologia della comunicazione; 2) della gestione del tempo libero, con particolare riferimento alle connessioni con il mondo della pratica sportiva e della sua spettacolarizzazione (giochi olimpici, campionati internazionali e mondiali, ecc.); 3) delle principali nozioni di sociologia dello sport.
Nessuno
- Lezioni frontali;
- Seminari e laboratori in classe;
- Studio individuale
1. I contenuti del corso (con specifico riferimento ai testi consigliati);
2. La capacità di “attraversare” criticamente e originalmente i contenuti proposti producendone una sintesi tra conoscenza e rielaborazione personale;
3. La capacità di produzione scritta adeguatamente argomentata;
4. La capacità di espressione orale logicamente consequenziale e adeguata al livello di profondità dell’analisi richiesta
5. La capacità di sintesi del pensiero espresso sia in forma scritta, sia in forma orale.
Per conseguire tali obiettivi vengono proposte due modalità alternative di valutazione tra cui lo studente può scegliere.
1. Modalità “tradizionale”: Produzione di un testo scritto su domande aperte a partire dai testi consigliati. Durata della prova: 60 minuti.
2. Modalità “a step”:- Un primo step consiste nella produzione di un elaborato scritto e una produzione multimediale da presentare pubblicamente in classe in occasioni dedicate su temi di approfondimento relativi alla sociologia dello sport e che non formano direttamente i contenuti curricolari del corso;
- Un secondo step consiste in un esame scritto su parti specifiche del programma. In entrambi i casi, la valutazione finale deriva dalla media dei risultati conseguiti in ciascuna prova ed è espressa in trentesimi.
Il corso verterà sui seguenti contenuti: 1. Nozioni basilari di sociologia 2. La comunicazione come processo relazionale 3. L’industrializzazione del tempo libero; 4. Lo sport come pratica sociale 5. Il fenomeno della globalizzazione culturale e del tempo libero 6. Gli immaginari globali nello sport.
.
