il Corso di Laurea magistrale si propone di costituire una solida formazione di base relativa alla tradizione filosofica occidentale in dialogo con le altre culture, spesso escluse dal canone filosofico occidentale. Inoltre, esso mira a porre le basi di un'autonoma capacità di produrre, valutare e discutere argomentazioni filosofiche, approfondendo anche gli strumenti logici e linguistici nei principali campi della riflessione filosofica. In linea con questi obiettivi, il corso qui proposto si concentrerà su quella parte della filosofia antica da sempre oggetto di esclusione e svalorizzazione: quella che ha come protagoniste le donne. Alla fine del percorso formativo, le e gli studenti avranno preso confidenza con testi e problematiche di interesse fondamentale per l'uguaglianza di genere.
È richiesta la conoscenza delle principali teorie filosofiche del periodo antico e una certa capacità argomentativa.
La didattica si svolgerà tramite lezioni frontali, ma con un’attenzione particolare al confronto e al dialogo diretto con le/gli studenti che potranno, durante le lezioni, formulare proposte di approfondimento e dibattito.
Agli/alle studenti sarà richiesto di presentare e discutere a lezione un elaborato scritto sui temi del corso, il cui tema sarà concordato con la docente sulla base di una bibliografia condivisa. Il voto conseguito nella presentazione fa media con quello conseguito nell'altro modulo di Gender Studies e concorre alla definizione del voto finale, che è espresso in trentesimi e che verrà stabilito dopo aver sostenuto una prova orale.
Il corso si dividerà in due parti. Nella prima verranno considerate le posizioni di Platone e di Aristotele circa l'inclusione o meno delle donne nella pratica filosofica. Nella seconda parte verranno considerate figure di filosofe antiche celebri ma ingiustamente svalorizzate: le Pitagoriche, Diotima, Ipazia.
Studenti non frequentanti, ERASMUS e studenti con PDP o PEI sono pregati di contattare la docente per dettagli sulla preparazione dell'esame.
