FONDAMENTI DI INFORMATICA E STATISTICA - 40056

insegnamento

ID:

40056

Dettaglio:

SSD: INFORMATICA Durata: 39 CFU: 6

Sede:

BERGAMO

Url:

Dettaglio Insegnamento:

SCIENZE PSICOLOGICHE - 40-270/PERCORSO COMUNE Anno: 2

Anno:

2025

Course Catalogue:

https://unibg.coursecatalogue.cineca.it/af/2025?co...

Periodo di attività

Primo Semestre (22/09/2025 - 19/12/2025)

Obiettivi Formativi

Al termine del corso lo studente/la studentessa avrà le basi concettuali per un uso consapevole delle tecnologie informatiche, in particolare Internet, il Web e i suoi principali servizi. Inoltre, lo studente/la studentessa conoscerà le basi della statistica descrittiva in psicologia, che comprendono la conoscenza dei diversi tipi di dati, le misure di sintesi e di variabilità.

Prerequisiti

Nessun prerequisito è richiesto per partecipare alle lezioni del corso

Metodi didattici

L’attività didattica si svolgerà tramite
lezioni frontali, esercitazioni pratiche e
laboratori, con un’attenzione particolare
al confronto e al dialogo diretto con gli
studenti, anche tramite l'utilizzo di slide.

Verifica Apprendimento

Scritto (test informatizzato con risposte a scelta multipla). Il test è orientato a verificare l'acquisizione e comprensione dei concetti e dei principi teorici di base riguardanti i fondamenti dell'informatica, della telematica e della statistica descrittiva, relativamente ai settori che possono vedere impiegati i laureati del corso di studio.
Il test si compone di 20 domande e deve essere completato in 30 minuti. Le risposte esatte hanno punteggio positivo mentre quelle sbagliate hanno punteggio negativo. Le domande a cui non viene fornita una risposta hanno punteggio nullo.

Contenuti

Introduzione all'informatica (hardware e software, Internet, Web, Web 2.0 e principali servizi Web). Introduzione alla statistica descrittiva per la psicologia, con particolare riferimento ai diversi tipi di variabili, le misure di sintesi e di variabilità.

Risorse Online

Altre informazioni

Informazioni aggiuntive disponibili alla pagina moodle del corso.
Gli studenti/le studentesse erasmus possono concordare modalità differenti di esame con il docente.
Gli studenti/le studentesse lavoratori/lavoratrici e gli studenti/studentesse non frequentanti troveranno alla pagina moodle del corso le slide usate a lezione e le eventuali informazioni integrative di cui necessitano.
Gli studenti/studentesse iscritti/iscritte con formula part-time dovranno seguire lo stesso programma degli studenti full-time.
Gli studenti/le studentesse certificati/certificate, che necessitano di estensioni del tempo alla prova scritta, lo devono segnalare al docente.
In caso di disposizioni dell’autorità competenti in materia di contenimento e gestione dell’emergenza epidemiologica, l'insegnamento potrebbe subire modifiche rispetto a quanto dichiarato nel syllabus per rendere il corso e gli esami in linea con quanto disposto.