BERGAMO
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Al termine dell'insegnamento lo studente avrà acquisito le conoscenze di base della sociologia del Terzo settore, comprendendone l'evoluzione, le principali tipologie organizzative e il ruolo nelle relazioni tra Stato, mercato e società civile. Sarà in grado di analizzare il funzionamento delle organizzazioni del Terzo settore e di interpretarne il contributo ai processi di welfare, innovazione sociale e sviluppo locale, con particolare attenzione ai contesti caratterizzati da relazioni interculturali. Saprà utilizzare il lessico essenziale della disciplina, discutere in modo critico casi di studio e formulare valutazioni autonome sulle opportunità e sulle sfide che il Terzo settore affronta nelle società contemporanee, sviluppando le basi per ulteriori approfondimenti nell'ambito degli studi e della futura attività professionale.
Prerequisiti
È richiesta una buona capacità di comprensione e analisi di testi in lingua italiana. La conoscenza della lingua inglese è consigliata per la lettura di eventuali materiali integrativi.
Metodi didattici
L'insegnamento combina lezioni frontali con attività di approfondimento basate su: analisi di casi studio; discussione guidata; lettura e commento di documenti e rapporti istituzionali; seminari con operatori del Terzo settore.
Verifica Apprendimento
L’esame è articolato secondo le seguenti modalità:
● per studenti frequentanti: 2 prove scritte intermedie durante il corso (una a metà e una alla fine del corso), della durata di 45 minuti ciascuna, che verteranno sul programma del corso svolto prima della data della prova. Per considerare superato l’esame, entrambe le prove devono risultare positive.
● per studenti non frequentanti oppure in caso di mancato superamento di una delle prove scritte intermedie: esame scritto che verterà sull’intero programma del corso.
La prova scritta è composta da domande a risposta chiusa, quesiti di completamento e domande aperte. I criteri di valutazione comprendono la pertinenza delle risposte, la comprensione dei contenuti, la capacità argomentativa e la correttezza formale dell’esposizione. Le risposte non chiaramente leggibili non saranno valutate. Il voto finale è espresso in trentesimi.
Contenuti
L'insegnamento introduce gli studenti ai fondamenti della sociologia del Terzo settore, fornendo le categorie interpretative necessarie per comprendere il ruolo delle organizzazioni della società civile nelle trasformazioni economiche, sociali e culturali contemporanee.
Il corso analizza il Terzo settore come ambito di produzione di beni relazionali, innovazione sociale e partecipazione civica, approfondendone le relazioni con lo Stato, il mercato e le comunità locali. Particolare attenzione è dedicata alle competenze richieste per operare in organizzazioni non profit, imprese sociali e realtà del volontariato che agiscono in contesti nazionali e internazionali, nei quali la mediazione linguistica e interculturale costituisce una risorsa strategica.
Poiché il corso si rivolge a studenti privi di precedenti conoscenze sociologiche, nella parte iniziale verranno introdotti i principali concetti della disciplina utili alla comprensione dei fenomeni affrontati.
Altre informazioni
Il programma per gli studenti frequentanti e non frequentanti è il medesimo.
Il docente si riserva la facoltà di richiedere un colloquio orale integrativo, anche successivamente allo svolgimento della prova scritta, qualora ciò sia ritenuto necessario ai fini della verifica dell’effettiva acquisizione delle conoscenze e competenze previste dagli obiettivi formativi dell'insegnamento e della corretta attribuzione della valutazione