BERGAMO
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il corso intende fornire agli studenti una conoscenza delle fonti, dei principi generali e dei più importanti istituti e regole del diritto amministrativo, con particolare riferimento al sistema educativo per la prima infanzia.
Al termine del corso gli studenti saranno in grado di comprendere le scansioni del procedimento amministrativo, le regole fondamentali che presiedono l’azione e l’organizzazione amministrativa e gli strumenti giuridici di supporto all'azione educativa. L’insegnamento intende favorire l’acquisizione di conoscenze e lo sviluppo di competenze che permettano al futuro educatore di promuovere la costruzione di reti di sostegno sociale alla genitorialità e di promuovere l'integrazione dei servizi educativi, sanitari e sociali del territorio.
Prerequisiti
Si prega di fare riferimento alle informazioni relative al proprio corso di studi.
Metodi didattici
L’attività didattica si svolgerà mediante lezioni frontali dedicate all'apprendimento delle nozioni, degli istituti, dei principi e delle regole di diritto amministrativo, alternate da lezioni a carattere maggiormente pratico (con analisi di casi specifici e giurisprudenza) durante le quali gli studenti saranno guidati a confrontarsi con il docente e con gli altri studenti per stimolare lo sviluppo di abilità disciplinari e relazionali, l’autonomia di giudizio, le abilità comunicative e la capacità di apprendimento; a tal fine, verranno utilizzate analisi riflessive, case study, situazioni di problem posing/solving.
Verifica Apprendimento
La prova scritta si compone di 30 domande a risposta multipla.
L'assegnazione del punteggio allo scritto osserva i seguenti criteri: alle risposte esatte è attribuito 1 punto, mentre alle risposte mancanti o errate zero punti, senza alcuna detrazione di punteggio.
I risultati della prova scritta sono espressi in trentesimi e sono conoscibili al termine della prova, con
indicazione a video del punteggio ottenuto. La sufficienza (18/30) si raggiunge con 18 risposte esatte su 30.
L'insufficienza della prova scritta non preclude la possibilità di sostenere la prova orale, subito dopo, nel medesimo appello (in tal caso lo studente sarà sentito sull'intero programma). È facoltà di coloro che abbiamo ottenuto almeno la sufficienza alla prova scritta verbalizzare il voto o, in alternativa, chiedere, nel medesimo appello, lo svolgimento della prova orale: in tale ultimo caso, lo studente sarà esaminato sull’intero programma.
Il docente si riserva, in ogni caso, la facoltà di richiedere un colloquio orale integrativo successivamente allo svolgimento della prova scritta, qualora ciò sia ritenuto necessario ai fini della verifica dell’effettiva acquisizione delle conoscenze e competenze previste dagli obiettivi formativi dell'insegnamento e della corretta attribuzione della valutazione.
Contenuti
i. i principi costituzionali in materia di diritti sociali e assistenza sociale;
ii. servizi pubblici e sociali;
iii. il ruolo dell'educatore nei servizi per la prima infanzia
iv. il sistema integrato di educazione e istruzione dell'infanzia
v. il diritto amministrativo;
vi. la nozione di pubblica amministrazione;
vii. i principi generali del diritto amministrativo;
viii. l’organizzazione amministrativa e il personale delle pubbliche amministrazioni;
ix. l’attività amministrativa;
x. il procedimento amministrativo;
xi. il provvedimento amministrativo;
xii. la trasparenza amministrativa e il diritto di accesso ai documenti amministrativi;
xiii. i contratti dell’amministrazione;
xiv. la responsabilità dell’amministrazione e dei dipendenti pubblici.
Altre informazioni
Gli studenti, sia frequentanti che non frequentanti, debbono basarsi sul programma dell'anno accademico in cui intendono sostenere l'esame (indipendentemente dall’anno accademico di immatricolazione o di frequenza al corso).
Si consiglia di fare riferimento all'ultima edizione dei testi (da controllare sul sito dell'editore).
Si raccomanda altresì di prendere visione della piattaforma moodle e della bacheca per informazioni aggiuntive sul corso. La consultazione di tale piattaforma è fondamentale in quanto consente di essere informati su eventuali mutamenti nella disciplina (il diritto, infatti, è soggetto a continue modifiche). Qualora l'evoluzione normativa e giurisprudenziale lo renda necessario, durante il corso saranno indicate agli studenti (e opportunamente segnalate sulla piattaforma) eventuali letture integrative atte ad aggiornare i contenuti del Manuale.
Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte modifiche rispetto a quanto dichiarato nel syllabus per rendere il corso e gli esami fruibili anche secondo queste modalità.