BERGAMO
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
In linea con gli obiettivi formativi del Corso di Laurea, gli studenti svilupperanno una solida consapevolezza delle strutture linguistiche, discorsive e testuali, delle principali funzioni comunicative e delle variabili contestuali e culturali che caratterizzano l’uso della lingua inglese, affinando al contempo le proprie capacità di analisi critica del discorso e di valutazione dei processi comunicativi.
Il corso esplora il linguaggio come sistema di comunicazione, riflesso della cultura e risorsa per l’azione sociale. Gli studenti esamineranno innanzitutto l’organizzazione strutturale della lingua inglese, con particolare attenzione alle regolarità linguistiche, ai modelli testuali e alla variazione linguistica nei diversi contesti sociali, professionali e culturali. Il corso analizzerà poi il rapporto tra lingua e cultura, concentrandosi sul modo in cui il linguaggio riflette e contribuisce a costruire la realtà sociale. Infine, verrà approfondito il linguaggio come strumento strategico di costruzione e rappresentazione del significato, con particolare riferimento al ruolo e alle funzioni delle risorse discorsive persuasive comunemente impiegate nell’interazione sociale, nei media, nella comunicazione istituzionale e professionale e nel dibattito pubblico.
Oltre agli obiettivi disciplinari propri dell’insegnamento, gli studenti potranno approfondire e migliorare la propria competenza linguistico-comunicativa strumentale nelle quattro abilità previste dal QCER fino al livello C1+, con particolare attenzione alle capacità di scrittura, analisi e organizzazione del testo, attraverso le Attività di Apprendimento Linguistico (AAL) dedicate (si veda il Centro di Ateneo per i Servizi Linguistici: https://cla.unibg.it/it).
Prerequisiti
Competenza nella lingua inglese a livello C1 del Quadro Comune di Riferimento
Metodi didattici
La didattica si svolgerà tramite lezioni frontali, con particolare attenzione al confronto e al dialogo diretto con gli studenti, che potranno proporre, durante le lezioni, spunti di approfondimento o discussione.
Gli studenti potranno inoltre accedere alle attività di esercitazione linguistica (AAL) previste nell’ambito dell’orario settimanale per il loro livello di competenza (C1+), nonché alle attività di tutoring disponibili nel corso dell’anno. I programmi di queste attività sono consultabili alla pagina del Centro Linguistico d'Ateneo (https://cla.unibg.it/it).
Verifica Apprendimento
Prova scritta + esame orale
La prova scritta e l’esame orale possono essere sostenuti soltanto al termine del corso. Per accedere all’esame orale lo studente dovrà aver superato la prova scritta.
La prova scritta è informatizzata e verifica le competenze strumentali, esercitate con le AAL, attività di apprendimento linguistico. Per i contenuti della AAL, nonché per le modalità di svolgimento e il calendario delle relative prove di verifica, si rinvia al sito web del CLA (https://cla.unibg.it/it).
Il superamento della prova scritta dà accesso all’esame orale (a condizione che lo studente si iscriva all’appello tramite lo Sportello Internet entro i tempi previsti ).
L’esame orale consta della discussione in inglese sui contenuti del corso (vedi testi di riferimento su Leganto): le domande saranno mirate a verificare l’assimilazione dei contenuti del corso (nozioni, principi, modelli, strategie e il loro utilizzo in contesti pratici). La valutazione finale terrà conto di 1) correttezza linguistica, 2) chiarezza espositiva e coerenza argomentativa, e 3) assimilazione critica dei contenuti del corso.
Griglia di valutazione (in trentesimi):
- Eccellente (30 e lode): competenze complete, applicate con precisione e autonomia. Nessun errore.
- Molto buono (30–27): competenze solide, applicate correttamente. Errori lievi e non ricorrenti.
- Buono (26–24): competenze adeguate, con alcune imprecisioni. Errori non gravi né sistematici.
- Sufficiente (23–18): competenze di base, con errori evidenti ma comprensione sufficiente.
- Insufficiente (<18): competenze lacunose, numerosi errori che compromettono l’esito dell’esame.
Contenuti
Il corso si propone di offrire una formazione avanzata sull’analisi della lingua inglese come sistema strutturato, pratica culturale e risorsa sociale. Mira a sviluppare competenze critiche nell’interpretazione dei testi e dei discorsi, integrando conoscenze linguistiche, culturali e argomentative, con attenzione alle dinamiche comunicative nei diversi contesti d’uso.
Altre informazioni
La lista dei testi d’esame del corso ufficiale (il cui studio è indispensabile ai fini della preparazione all’esame, sia per gli studenti frequentanti che per i non frequentanti) è disponibile in questo stesso programma alla voce "Risorse online – Leganto – Testi d’esame".
Il corso è annuale e si svolge nell'arco dei quattro periodi didattici.
L'esame può essere sostenuto esclusivamente al termine del corso, durante la sessione estiva.
Per poter accedere alla prova orale, gli studenti devono aver superato la prova scritta informatizzata.
L'iscrizione sia alla prova scritta informatizzata sia alla prova orale deve essere effettuata esclusivamente dagli studenti tramite lo Sportello Internet dell'Ateneo, entro le scadenze previste.
Si ricorda che il docente non può iscrivere gli studenti agli appelli (né della prova scritta informatizzata né della prova orale) una volta scaduti i termini di iscrizione.
Per le esercitazioni linguistiche/AAL (attività di apprendimento linguistico) – testi e programma – fare riferimento al Centro Linguistico d'Ateneo: https://cla.unibg.it/it -> Attività di apprendimento linguistico.
Gli studenti che abbiano conseguito certificazioni internazionali almeno a livello C2 sono invitati a chiederne il riconoscimento alla Segreteria Studenti, al fine di ottenere gli esoneri previsti. La modulistica per chiedere il riconoscimento delle certificazioni è disponibile sul sito del Centro Linguistico d'Ateneo (https://cla.unibg.it/it), nella sezione dedicata. Prima dell'esame, è responsabilità dello studente verificare la validità o il decadimento della propria certificazione e del relativo riconoscimento, secondo le indicazioni pubblicate sul sito del Centro Linguistico d'Ateneo.