-Identificare differenti aspetti della letteratura russa e della cultura non letteraria con i relativi contesti, inclusi alcuni temi della contemporaneità della Russia e dei paesi russofoni
-Analizzare fonti primarie e identificare le principali caratteristiche di testi diversi e i generi letterari in diversi contesti culturali
-Leggere e contestualizzare un testo culturale, identificandone i temi chiave;
-Condurre un’analisi critica delle fonti primarie e utilizzare la metodologia di base in riferimento alle fonti multimediali e all’esplorazione dei processi socio-culturali;
-Identificare i principali tipi di testi e la loro evoluzione storica;
-Identificare la differenza fra le fonti primarie e secondarie e i modi per metterle in relazione;
-Identificare la rilevanza e il corretto uso delle risorse come strumenti critici;
-Esporre in italiano e in russo una serie di temi specifici della cultura russa, utilizzando le fonti primarie e secondarie correttamente;
-Riconoscere e avviare una riflessione critica sull’evoluzione storica di testi e forme culturali;
-Utilizzare differenti approcci e metodi di ricerca e usarli per esplorare i processi socio-culturali.
È auspicabile che gli studenti possiedano una adeguata competenza storica e culturale acquisita nella scuola superiore.
Lezioni frontali con l'attiva partecipazione degli studenti. Alla fine del corso, preparazione di un approfondimento da parte degli studenti, con esposizione e dibattito.
Esame orale composto da alcune domande per verificare la conoscenza dei contenuti approfonditi durante il corso, la comprensione di un testo russo, la capacità di commentare testi e problematiche approfondite nelle lezioni.
Il corso si concentra principalmente su alcuni specifici aspetti della storia russa e della cultura letteraria e non letteraria, con i relativi contesti, in particolare del XIX secolo; nella seconda parte del corso, che si svolgerà nel II semestre, si affronterà la storia del teatro drammatico russo, con un approfondimento su alcuni autori del XX e del XXI secolo: Andreev, Bulgakov, Vampilov, Durnenkov tra questi. Una selezione di testi rappresentativi verrà presa in considerazione per la lettura e l’analisi, partendo da una varietà di potenziali prospettive che tengano conto del passato come della contemporaneità. Particolare attenzione sarà data a specifici aspetti della cultura letteraria e della storia della società, con contributi e approcci metodologici che includano la semiotica.
