BERGAMO
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il corso si propone di fornire gli strumenti per la comprensione degli elementi culturali di base dei Paesi arabi, intesi come contesti influenzati dalla diffusione della religione musulmana e della lingua araba. Aspetti culturali, istituzionali e politici delle società arabe saranno analizzati in chiave religiosa, giuridica, sociologica, antropologica, linguistica e letteraria e collocati in prospettiva diacronica, fino ad arrivare alla contemporaneità.
Attraverso l’uso di fonti diverse, lo scopo del corso è fornire gli strumenti metodologici e critici per lo studio delle società arabe e degli elementi di continuità e rottura che le hanno caratterizzate dall’avvento dell’Islam a oggi. Alla fine del corso, lo/la studente sarà in grado di analizzare la specificità araba ponendola in una dimensione comparata, in dialogo con il contesto globale e individuando eventuali elementi di scambio con le altre culture.
Prerequisiti
Nessuno.
Metodi didattici
Lezioni frontali settimanali, visione e commento di materiali audiovisivi (estratti di film, pubblicità, programmi televisivi, canzoni), analisi di brevi e semplici testi in lingua araba riguardanti le peculiarità delle società arabe.
Possono essere previsti seminari e attività di approfondimento da parte degli studenti.
Verifica Apprendimento
Prova orale alla fine dell'intero modulo da 54 ore sui contenuti del corso, i materiali della Reading List e i materiali presenti o segnalati in Moodle.
La valutazione sarà espressa in trentesimi.
L'iscrizione alla piattaforma Moodle è obbligatoria per poter iscriversi all'esame.
Il programma per frequentanti e non frequentanti è lo stesso.
Il voto sarà assegnato alla luce della seguente griglia di valutazione:
- Eccellente (30 e lode): conoscenza eccellente dei contenuti del corso ed eccellente capacità di esporli e contestualizzarli in modo appropriato. Esposizione precisa, corretta ed efficace e perfetta conoscenza della terminologia tecnica in lingua araba.
- Molto buono (da 30 a 27): conoscenza molto buona dei contenuti del corso e molto buona capacità di esporli e contestualizzarli in modo appropriato. Esposizione precisa, corretta ed efficace e molto buona conoscenza della terminologia tecnica in lingua araba.
- Buono (26-24): Buona conoscenza dei contenuti del corso, ma solo descrittiva, con un'accettabile capacità di analisi e di sintesi. Buona conoscenza della terminologia tecnica in lingua araba.
- Adeguato/sufficiente (23-18): la conoscenza dei contenuti del corso è appropriata, ma non è del tutto completa. La capacità di analizzarne i contenuti è limitata, ma comunque sufficiente. Il
linguaggio è semplice e sono presenti alcuni errori in lingua italiana e araba.
- Insufficiente (meno di 18): la conoscenza dei contenuti del corso è parziale e superficiale. I contenuti sono analizzati e contestualizzati in modo superficiale e confuso. Esposizione frammentaria, confusa e con gravi errori in lingua italiana e araba.
Contenuti
Programma Prof.ssa Arianna Tondi (24 ore, I semestre): Il mondo arabo e l’islam in epoca classica. In questa prima parte, vengono presi in esame la nascita, la formazione e il consolidamento della cultura araba dall’epoca preislamica fino al XVIII secolo. In particolare, ci si sofferma sui seguenti punti: identità araba e identità musulmana; origine e diffusione dell’islam; biografia (sīra) del Profeta e nascita della prima comunità musulmana; il Corano: rivelazione, contenuti principali, struttura del testo; le origini della teologia (kalam); le fonti della legge islamica e le quattro scuole giuridiche; la dottrina giuridica (fiqh); il primo grande scisma dell’islam: lo sciismo; i cinque pilastri dell’islam; la mistica musulmana (tasawwuf); la nascita dell’impero arabo-islamico: la successione al Profeta; i califfi “ben guidati”; il califfato omayyade e abbaside; il sultanato; le dinastie nel mondo islamico.
Programma Prof.ssa Martina Censi (30 ore, II semestre): Espressioni culturali della contemporaneità. In questa seconda parte, ci si sofferma sulla relazione tra i linguaggi artistici e i cambiamenti intercorsi nelle società arabe contemporanee, con un focus sul XXI secolo. Particolare attenzione è dedicata al ruolo performativo dell'arte e al legame tra pratiche artistiche, conflitti, impegno politico, resistenza e rinegoziazione delle norme.
Altre informazioni
Gli studenti non frequentanti e quelli fuori corso sono tenuti a contattare entrambe le docenti almeno due mesi prima dell'esame.
Si ricorda che il programma per i non frequentanti è lo stesso.