DALMINE
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
L’obiettivo del corso è fornire agli studenti una preparazione teorica di base e operativa sui principi, sugli approcci e sui metodi di valutazione che orientano le scelte progettuali nell’ambito della progettazione sostenibile, con particolare riferimento alla valutazione e alla riduzione degli impatti ambientali lungo il ciclo di vita dell’edificio.
In particolare, il corso si propone di:
- fornire una conoscenza dei principi della sostenibilità applicati al progetto edilizio e al settore delle costruzioni;
- sviluppare la capacità di comprendere le relazioni tra scelte progettuali, materiali, tecnologie costruttive e prestazioni ambientali dell’edificio;
- introdurre i principali approcci e strumenti per la valutazione degli impatti ambientali lungo il ciclo di vita, con riferimento ai metodi life cycle-based e ai sistemi di rendicontazione e certificazione della sostenibilità;
- approfondire strategie e azioni di decarbonizzazione applicabili al progetto edilizio, considerando sia gli impatti incorporati sia quelli legati alla fase d’uso;
- favorire l’applicazione delle conoscenze acquisite attraverso l’analisi di casi studio e attività esercitative orientate alla lettura critica e alla valutazione delle scelte progettuali.
Principali aree tematiche trattate
1. Principi della progettazione sostenibile e ruolo del settore edilizio nella transizione ecologica.
2. Approccio Life Cycle Thinking nel settore edilizio e ciclo di vita dell’edificio: fasi del processo edilizio, impatti incorporati, impatti operativi e scenari di fine vita.
3. Strategie progettuali per la riduzione degli impatti ambientali e la decarbonizzazione del costruito.
4. Materiali, componenti e tecnologie costruttive in relazione alle prestazioni ambientali dell’edificio.
5. Metodi life cycle-based per la valutazione della sostenibilità ambientale, con riferimento alla Life Cycle Assessment – LCA e agli indicatori ambientali applicati al progetto.
6. Metodi life cycle-based per la valutazione della sostenibilità sociale, con riferimento alla Social Life Cycle Assessment – S-LCA e agli indicatori sociali applicati al settore edilizio.
7. Etichette ambientali e dichiarazioni ambientali di prodotto come strumenti di supporto alla scelta di materiali e componenti edilizi:
- Tipo I: Ecolabel;
- Tipo II: autodichiarazioni ambientali;
- Tipo III: Environmental Product Declaration – EPD.
8. Framework europeo Level(s) per la valutazione e rendicontazione della prestazione di sostenibilità degli edifici.
9. Green Building Rating Systems per la certificazione della sostenibilità degli edifici, con riferimento a LEED, BREEAM, DGNB e altri protocolli.
10. Analisi di casi studio e applicazione di strumenti operativi per la valutazione delle strategie progettuali e di decarbonizzazione.
Prerequisiti
Metodi didattici
Durante il corso potranno essere organizzati seminari e incontri con professionisti, ricercatori e docenti, anche di ambito nazionale e internazionale, finalizzati ad approfondire metodologie, strumenti e casi applicativi connessi alla progettazione sostenibile, alla valutazione degli impatti ambientali lungo il ciclo di vita dell’edificio e alle strategie di decarbonizzazione del settore edilizio.
Le esercitazioni applicative saranno riferite a diversi contesti di valutazione della sostenibilità e saranno finalizzate all’applicazione di strumenti operativi a supporto della lettura critica delle scelte progettuali e dell’interpretazione dei risultati ottenuti.
Verifica Apprendimento
La verifica del profitto prevede una prova d’esame finale in forma orale e la valutazione delle esercitazioni applicative svolte durante il corso. La valutazione complessiva sarà espressa in trentesimi.
Il colloquio orale sarà volto a verificare l’effettiva acquisizione delle conoscenze teoriche e metodologiche da parte degli studenti, nonché la capacità di collegare criticamente i diversi temi affrontati nel corso.
Durante il corso saranno previste esercitazioni applicative riferite a diversi contesti e scale di valutazione della sostenibilità lungo il ciclo di vita. Gli esiti delle esercitazioni saranno raccolti e presentati all’esame attraverso elaborati predisposti dai gruppi di lavoro formati durante il corso.
Gli elaborati contribuiranno alla determinazione della valutazione finale e saranno discussi durante la prova orale, anche al fine di verificare la capacità dello studente di interpretare i risultati ottenuti e di collegarli ai contenuti teorici del corso.
Contenuti
In questa prospettiva, il ciclo di vita dell’edificio è assunto come chiave di lettura del processo progettuale, dalla fase di ideazione fino alla realizzazione, gestione, manutenzione e agli scenari di fine vita, includendo il recupero, il riuso e il riciclo di materiali e componenti. L’attenzione è rivolta sia alle prestazioni in fase d’uso sia agli impatti incorporati nei materiali, nei componenti e nei processi costruttivi.
Attraverso lezioni teoriche, analisi di casi studio ed esercitazioni applicative, il corso mira a sviluppare la capacità di leggere criticamente le relazioni tra scelte progettuali, materiche e tecnologico-costruttive, prestazioni ambientali e strategie di mitigazione degli impatti lungo il ciclo di vita dell’edificio. Particolare attenzione sarà dedicata alle strategie di decarbonizzazione del settore edilizio, alla valutazione degli impatti ambientali e all’applicazione di strumenti e metodi di supporto alle decisioni progettuali.
Altre informazioni
Durante il corso potranno essere forniti materiali di approfondimento a supporto delle lezioni, delle esercitazioni applicative e dello studio individuale. Compatibilmente con l’organizzazione didattica e in accordo con gli studenti, potranno inoltre essere organizzate visite presso aziende produttrici, imprese e cantieri, finalizzate ad approfondire aspetti applicativi connessi ai materiali, ai processi costruttivi e alle strategie di sostenibilità nel settore edilizio.