Disegnare la memoria. Un percorso tra disegno narrativo, ricerca sociale, biografia e riflessività

L'incontro ha inteso stimolare la conoscenza attraverso la pratica del disegno narrativo come metodo per la ricerca sociale, nel quadro del crescente interesse e utilizzo in questo campo di approcci innovativi per l’esplorazione e l’espressione di percezioni, esperienze e immaginazione. Le persone presenti, studenti del corso di laurea in Scienze della comunicazione e volontari di associazioni bergamasche, sono state attivamente coinvolte in un percorso guidato ideato da Monica Sassatelli (Università di Bologna) e Micol Pizzolati (Università di Bergamo) che unisce schizzo di scarabocchi, tratteggio di simboli ed elaborazione di semplici autoritratti per arrivare alla rappresentazione di memorie e futuri, in cui è stata favorita l'esplorazione delle diverse potenzialità del disegno narrativo per stimolare la riflessività negli attori coinvolti nella e dalla ricerca sociale. L'iniziativa è stata ideata e organizzata nell'ambito del gruppo di ricerca CREME - Creative Methods Open Lab come parte del percorso di avvicinamento a Bergamo Next Level 2025.