Vivere insieme come risposta ai bisogni abitativi di giovani donne con e senza disabilità: una sfida generativa alle politiche abitative

Il saggio si focalizza su una ricerca condotta tra il 2013 e il 2015 all'interno del progetto di housing sociale a Milano. «Casa Comune» è stata aperta per alcuni anni a giovani donne con disabilita e non: studentesse universitarie o lavoratrici condividono la vita di ogni giorno con coinquiline con disabilità, scambiandosi esperienze e supportandosi a vicenda. La ricerca mostra come questo modello di coabitazione non sia solo un contesto di educazione alla diversità, ma anche un laboratorio in cui giovani donne possono provarsi nel processo che conduce all'adultità: il coabitare si trasforma in uno spazio fisico e simbolico in cui sperimentarsi come adulte anche, e soprattutto, perché esso fornisce uno spazio trasformativo ed educativo protetto. Il progetto è basato sulla cultura del coabitare e della positiva interdipendenza, che conduce a cambiamenti culturali tra le giovani donne con disabilità, le loro coinquiline - le quali possono sperimentare la disabilità anche come una risorsa - e le loro famiglie. Gli output della ricerca danno anche stimolo ai policy makers al fine di pensare ai temi del coabitare, considerando quali siano le migliori pratiche che possano offrire soluzioni adeguate ai bisogni di differenti categorie di persone. La nostra prospettiva è basata su un welfare responsabile, che promuove un'interdipendenza condivisa e valorizza le vulnerabilità come opportunità per la costruzione di soluzioni eque e generative.